大班科学活动---动物怎样过冬设计、执教者:吴佳丽教学目的:1、让幼儿进行初步的自然科学教育,使幼儿了解小动物过冬的一些方式
如:冬眠过冬、南飞过冬、贮食过冬、换毛过冬等
2、帮助幼儿了解动物与季节的关系,激发幼儿探索动物生活的兴趣及对大自然的兴趣
3、培养幼儿自主学习的方式,发散性思维和丰富的想象力鼓励,幼儿用语言大胆地正确地表达
4、丰富词汇:冬眠、侯鸟、贮食教学重点:让幼儿了解动物过冬的方式教学难点:使幼儿在了解动物过冬方式的基础上,判断出不同动物的过冬方式
教学准备:课件、图片、场景设计、每人一张小动物图片教学过程:一、进入情境、引入课题:1、小朋友,让我们开着快乐小车到森林里去和小动物们交朋友吧
(放音乐)教师带领幼儿随着音乐做开车的动作进入教室坐好
有这么多小动物
(打开课件)引导幼儿说出屏幕上的动物名称
有小燕子、青蛙、小兔、蚂蚁、小鱼……3、(课件显示季节变化)冬爷爷来了,天气变冷了,小朋友会怎样使自己不怕冷呢
那我们的小动物是怎样度过寒冷的冬天呢
二、讲解冬眠过冬:1、引导幼儿说说小青蛙是怎样过冬
2、教师介绍“冬眠”:小青蛙整个冬天都躲在洞里,不吃也不喝,一动不动地睡觉,到春天才苏醒,这样的过冬方式叫“冬眠”
3、扩展知识:还有哪些动物会冬眠呢
引导幼儿说出熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛等动物
4、幼儿创编冬眠动作
三、南飞过冬:1、小燕子,你想飞到哪里去
你是怎样过冬的
2、介绍南飞过冬:北方的气候太冷了,小燕子们都是飞回南方过冬的,因为南方比北方更温暖
像小燕子这样南飞过冬的鸟类,我们把它们称作“候鸟”
3、还有谁也是南飞过冬呢
(天鹅、大雁、黄莺等)4、让我们也一起飞吧
四、换毛过冬:1、小兔不能飞、又不冬眠,下雪了,它可怎么办呀
(幼儿回答)2、介绍换毛过冬:不要紧,小朋友冷了会穿上厚厚的衣服,小兔身上会换上一层厚厚的毛,就象穿上了