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C02初中语文八年级单元上课实践示例:《最后一课》2案例解析3《最后一课》学案VIP免费

C02初中语文八年级单元上课实践示例:《最后一课》2案例解析3《最后一课》学案_第1页
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《最后一课》学案一、基础知识1.本文的作者是_______国作家__________,写的背景是1871年爆发的_______________。2.给下列加点字注音。哽住()皱边()惩罚()祈祷()踱步()郝叟()3.“最后一课”指的是:()A、最后一堂语法课B、最后一堂历史课C、最后一堂法语课D、最后一堂习字课二、整体把握小说的全文分为三部分。第一部分,从________到________。这一部分描述了弗郎士在上学路上的见闻和心理活动。作者以简洁的笔触,交待了故事的_____和弗郎士的___________,同时为情节的发展作了巧妙的铺垫。第二部分,从_______到_________。是小说的中心部分,主要写弗郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。按情节发展,又可以把这部分分为三层。第一层,从_____到__________。写弗郎士跑到学校以后发现的种种不平常现象,渲染出一种____、_____的气氛。第二层,从_____到__________。这一层里,正面揭示了“最后一课”的严肃意义,点明了主题。第三层,从_____到__________。写韩麦尔老师和学生在爱国主义精神的鼓舞下,在“最后一课”中认真教学的感人情景。第三部分,从_______到小说结尾。写韩麦尔老师在“最后一课”结束时的悲壮和不屈精神。三、划出韩麦尔先生语言、动作、神态等描写和小弗朗士心理描写的句子,并写下你的批注。四、预习了这篇课文,你有哪些疑问?参考答案一、1.法都德普法战争2.gěngzhòuchéngqíduósǒu3.c二、第一部分“那天早晨上学”“赶到韩麦尔先生的小院子里”背景身份、性格第二部分“平常日子”“我将永远记住这最后的一课”第一层“平常日子”“书上横放着他那副大眼镜”严肃、悲愤第二层“我看见这些情形”“表示对就要失去的国土的敬意。”第三层“我正想着这些的时候”“我真永远忘不了”第三部分“忽然教堂的钟声敲了十二下”三、略

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