1高一政治课堂学习单（5）影响价格的因素第二课时姓名班级组号学号一、学习目标1
理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的；2
理解企业提高劳动生产率的意义；3
运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题
二、教学重难点重点：价值量、价值总量与劳动生产率、劳动时间的关系；价值规律及其表现形式；难点：商品价值量、价值总量与劳动生产率、劳动时间的关系三、自学导航请自学教材第13页--第14页，并思考以下问题：1、商品价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率有何关系
（从个别与社会两方面说明）2、提高劳动生产率有何意义
（从个别劳动生产率与社会劳动生产率两个角度分析）3、价值规律的内容与形式分别是什么
四、学习记录1、我的疑惑2、我的收获23、本堂课的知识结构五、当堂检测：1、读表，假定其他条件不变，2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是()年份社会必要劳动时间个别劳动时间M商品总产量20104410万20114220万A
50%40万B．50%80万C．100%80万D．200%160万2、如果生产同样的一斤大米，农民甲花费2小时，乙花费3小时，丙花费4小时，三个农民生产的大米在同一市场上出售，试问，哪一个农民生产的大米价值量大
一样大3、假定某一品牌轿车的价值量用货币表现为10万元，如果该汽车行业的劳动生产率提高25%，那么该品牌轿车的价值量用货币表现为（）A
6万元4、假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与部手机的价值量相等
4C．8D．165、假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在某企业生产电脑的劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的
