美术教学与校园文化建设校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。它像一种无形的模具，引导着人才的塑造。优良的校园文化有一种催人奋进的积极作用，是一种审美载体。美术在校园文化建设的过程中有着特殊的作用。在校园中营造一个艺术文化的氛围，对提高学生的审美意识，提升学生的精神境界，培养学生的情感、态度、价值观，以及促进学生的全面发展，都能起到事半功倍的效果。校园环境、校园文化是一门隐形课程，具有很强的审美和艺术价值，对学生起着潜移默化的教育功能。我在教学工作中认真实践了将美术教学与校园文化建设结合起来。我带领学生在每个班级布置了学生绘画作品展，充分展示了我校艺术教育的发展水平。一幅幅稚趣盎然的参展作品，主题突出，风格各异，形式新颖。这些画不但让我们感到了小作者的用心，也看到他们丰富的内心情感和喜怒哀乐，使校园充满了青春活力。布置绘画作品展不仅使参与者体验了成功的喜悦，也使观赏者在观赏过程中受到艺术的熏陶，学生时时置身于美的氛围中，有助于提高学生艺术审美修养，拓宽文化视野，从而产生对美的自觉的追求。当然，仅仅布置学生绘画作品展对于丰富的校园文化建设是远远不够的。今后我将继续实践。比如班级板报的设计，我将尝试每个月确定一个教育主题，要求各班出一期黑板报，每期都由班主任和各科老师评比，这样可以提高学生板报设计的能力，更重要的是可以让学生受到不同的主题教育，丰富校园文化建设的内涵。再如，每一年的国庆节、教师节等节日，可让学生用手中的笔和心中的情，从不同角度，歌颂祖国的伟大成就，既可以激发学生对美好生活的向往，也为校园增添节日的喜庆气氛。艺术是塑造完美人生的基石，没有艺术的教育是不完全的教育。美术教育在校园文化建设中不可忽视，我们应充分发挥美术教育的功能，增加校园艺术魅力，创新美术课教学，促进校园文化建设。
