小班美术活动祥源·上城国际幼儿园王圆圆活动名称：绘画《快乐的水声》活动目标：1、通过听声音尝试辨别各种水声,并和水滴、雨水、溪水、瀑布的图片匹配
2、能大胆运用点、线、面表现不同形态水
活动准备：1、滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音
2、水滴、雨水、溪流、瀑布的图片
3、油画棒、各色水粉颜料、水粉笔、擦布、大画纸若干张
活动过程：一、播放各种水的声音，激发幼儿的兴趣
师：小朋友们，今天老师请你们的小耳朵听声音，说说你们听到了什么
二、出示图片听声音配对，并引导幼儿观察图片中水的各种形态
1、出示水滴图片，播放水滴声
师：这是哪张图片的声音
那我们一起来看一看水滴是什么样子的
（它是一滴一滴的滴下来的，像瓜子，像小豆子，还像
）2、出示下雨的图片，播放下雨声
师：这是哪张图片的声音
大雨是什么样子的
（像面条、像线
有细有粗,有长有短，一条一条从天空中流下来
）3、出示小溪的图片，播放流水声
师：这是哪张图片的声音
溪水是什么样子的
（咕噜，咕噜，弯弯曲曲的从山上流下来
）4、出示瀑布图片，播放瀑布声
师：这是哪张图片的声音
（很多很多的水聚集在一起，从高高的山上一下子冲了下来
密密的像老爷爷的白胡子，妈妈的长头发)三、请个别幼儿尝试表现图片中的水的样子1、教师：我们刚刚听到了这么多的声音，看了这么多的图片，那你喜欢什么水
把你喜欢的水画下来
2、教师小结：雨滴像瓜子、小豆子，一滴一滴的滴下来；雨水像线条有粗有细、有长有短，一条一条的从天空中流下来；溪水是弯弯曲曲的从山上流下来的，像波浪一样；瀑布是很多很多的水聚集在一起从高高的山上冲下来，密密的，像老爷爷的白胡子，妈妈的长头发
四幼儿自由表现，大胆绘画，教师巡视指导
1、引导幼儿变化点、线、面的组合，表现不同的水，不断丰富画面
2、引导能力弱的幼儿大胆落笔
3、鼓励幼儿在创作过程中相互交
