科学：试一试目标：1.幼儿能大胆尝试，初步感知溶解现象并记录实验结果。2.初步会记录自己的实验过程及结果。3.激励幼儿对溶解现象的好奇心。准备：1.盐、白糖、果珍、奶粉、方糖、石子、积木等。2.每人一把小勺；一张记录表；两只塑料杯；水彩笔一支。过程：一、幼儿感知溶解现象。1.出示一袋盐和一杯水，问:“小朋友猜盐放进水里会怎么样呢？”（幼儿猜测）2.教师做实验——盐的溶解教师用勺子搅拌问：“现在你还能看到盐吗？盐到什么地方去了？”3.请一幼儿做实验“石头放水里会怎么样呢？”教师小结：盐放到水里搅拌看不见了，看不见了的现象我们叫它溶解。石头放水里不会溶解。二、幼儿做实验1.师：“盐放到水里会溶解，还有什么东西放到水里会溶解呢？”（幼儿猜测）2.幼儿认识操作材料沙和糖。师：这是什么？请小朋友们把它们放在不同的杯子里搅拌，观察一下沙放进水里怎么样了，糖放在水里怎么样了？3.介绍记录表问：“有的小朋友猜糖放水里会溶解，可以怎么记录？猜不会又怎么记录？”（幼儿猜想并记录，随后教师进行统计）4.幼儿做实验，教师观察并进行个别指导。三、教师统计幼儿的第二次记录情况一起小结：糖放到水里会溶解，沙放到水里不会溶解四、交流实验结果。知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，而有的东西不化。五、大家一起收拾整理材料。
