人教版高中语文必修二第10课+游褒禅山记+练习2+VIP专享VIP免费

《游褒禅山记》限时练习题（2）时间：40分钟班级：__________组_____号姓名：____________分数：__________一、选择题1．选出词的意义和用法大致相同的一组()A．舍①当今之世，舍我其谁也②屋舍俨然B．文①有碑仆道，其文漫灭②独其为文犹可识，曰“花山”C．盖①今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也②盖余所至，比好游者尚不能十一D．故①以故其后名之曰“褒禅”②故非有志者不能至也2．选出加点字解释正确的一项()A．余之力尚足以入，火尚足以明．(明亮)也B．非常之观，常在于险．(险峻)远C．以其求．(探究问题)思之深而无不在也D．有怠而欲出．(出去)者3．选出加点字“然”用法不同的一项()A．然．视其左右，来而记之者已少B．然．则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌C．然．不自意能先入关破秦D．然．力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔4．下列句子中“其”字用法相同的两项是()A．独其为文犹可识，曰“花山”B．盖其又深C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．以其求思之深而无不在也5．选出加点“之”用法不同的一项()A．古人之．观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B．华山之．阳C．后世之．谬其传D．师道之．不复，可知矣6．下列地名中的“阳”、“阴”与“华山之阳”、“汉之阴”中的“阳”、“阴”含义相同的是()A．洛阳、华阴B．富阳、山阴C．汉阳、江阴D．衡阳、淮阴7．下列句子的句中停顿，不正确的一项是()A．后世之谬其传/而莫能名者，何可胜道也哉B．嗟乎！师道之不传/也久矣C．入之甚寒，问其深，则/其好游者/不能穷也，谓之后洞D．此所以/学者/不可以/不深思而慎取之也8．对下面加点词的活用现象解释不正确的一项是()A．始舍．于其址(名词活用为动词，筑舍定居)B．以故其后名．之曰“褒禅”(名词活用为动词，取名，称呼)C．好游者不能穷．也(形容词活用为动词，走到尽头)D．后世之谬．其传而莫能名者(形容词活用为名词，谬论、谬误)二、阅读下段文字，完成后面各题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。9．下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是()例：尽吾志也而不能至者A．以其求思之深而．无不在也B．而．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C．有志与力，而．又不随以怠D．于人为可讥，而．在己为有悔10．作者强调“于险远处”得“非常之观”要有几个条件，分析正确的一项是()A．三个：力、志、不随以止B．四个：力、志、物、不随以止C．五个：有志、力、物、己不悔、人不讥D．三个：有力、有志、有物相之11．作者登山游洞，半途而返，应该说“无得”，而文中却说“有得”，对作者“所得”的正确理解是()A．这是作者从另一角度说的，表面看来，游后洞没有尽兴是所失，但从中领悟出一个哲理，这正是在“求思”方面的“有得”。B．作者虽未游完后洞，但毕竟游了前洞，而且还从碑文中论证了华山的本名，总算有收获。C．这是作者自我宽慰的说法，认为虽未游完后洞，但毕竟达到了一定深度，看到了一些奇迹，还是有趣的。D．作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”，“可以无悔”。12．对这段文字分析错误的一项是()A．这段阐述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有坚定的志向、足够的力量和一定的外物帮助。B．作者的心得：尽了自己的志向而没有达到，可以不后悔。C．作者特别强调“志”——志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。D．作者在“然力足以至焉⋯⋯其孰能讥之乎”一句中采用了举例论证的方法，强调“尽吾志”的重要性。13．阅读下列文段，仿照画线语句，再造两个句子，以分别概括②③...