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人教2011版小学数学三年级小数的大小比较学情分析VIP免费

人教2011版小学数学三年级小数的大小比较学情分析_第1页
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《小数的大小比较》晒课学情分析袁胜琴三年级学生,活泼好动,好奇心强。因此要注意在学习时调动学生的生活经历和已有知识,促进知识经验的迁移。小学生的很多经验,都能在本节课的学习中发挥迁移的作用,我利用这些有利条件,激活学生的相关生活经验和相关知识基础,促进学生的迁移,使学生在学会的同时,形成会学的能力。

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