教学内容：教科书第2、3页教学目标：让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法
引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯
让学生在自己探索与合作交流中观察、学习
教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数
帮助学生解决认知过程中的困难
渗透法制教育内容：《中华人民共和国国旗法》的相关内容
教具：教学挂图教学时间：一课时教学过程：一、创设情境，激发兴趣
1、讲述：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方——动物乐园，高兴吗
2、出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索
动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么
自己探索看图了解画图的内容，图上有些什么
(这是我国国旗的图片
这我们的身边哪里能看到国旗
生：学校每周举行升旗仪式的时候
向学生介绍《中华人民共和国国旗法》的相关内容
告诉学生：国旗是国家的标志和象征，要热爱、尊重国旗
)结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数
用圆点表示物体的个数
（圆点与物体有一一对应关系，渗透着对应的思想
）第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体，放手让学生根据圆点个数，到情景图中找相应的物体
实物操作分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数
拓展运用讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数
你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗
在小组内说说
如：我有10个手指，我们小组有4人，等等
二、小结小朋友爱动脑，又爱动手，真不错，说说这节课你学会了什么
三、巩固深化游戏：火车钻山洞讲述：刚才小朋友数数数得可真
