第三课时学写字（3）教学目标：1、复习巩固本单元所学内容
2、学习一首儿童诗，为过渡到阅读课文打基础
教学重点：复习巩固本单元所学内容
教学难点：理解诗的含义，为过渡到阅读课文打基础
教学过程:一、复习生字及词语：1、出示词语卡片，全班齐读
2、出示生字空白卡片，让学生给生字找到自己的家
3、抽读生字卡片，学生抢读，鼓励又快又好的学生
4、两人互相检查
5、游戏：猜字
拿起橡皮出示“皮”并读出“橡皮”；拿铅笔并出示卡片“笔”并读出“铅笔”
6、指字竞赛：（小组内一人读生字，其他同学快速的在课文中找出生字）二、检查并复习：1、做出正确的写字姿势，互相检查
2、说说写字要做到的“三个一”
3、复习笔画：教师板书，学生说笔画名称并书空
三、学习儿童诗：1、出示课件：配乐诗朗诵
2、教师带读诗，学生指读
3、请学生当小老师带读，其他学生跟读
4、学生自己读诗
5、提问：蜜蜂和蚂蚁说写字很有用，谁知道写字有什么用
6、蜜蜂和蚂蚁商量的“大事情”是什么
7、全班齐读
四、小结：1、你认为写字的作用是什么
2、在诗里，你发现哪些认识的字了
五、作业：朗读儿童诗，把它读给家长听
六、板书设计：写字很有用
