教学交流课小石潭记唐柳宗元凯里学院附中廖安华1.《记在宰便中学八（二）班上课发生的有趣的事》2.《加榜梯田记》记•是古代的一种文体。主要是以游记形式记事、记物、记景来抒发作者的感情或见解，托物言志。•本单元的四篇古文都是这种文体小石潭记唐柳宗元第一课时教学目标：•1、能准确流畅的阅读课文•2、能找到相关的词句并能翻译理解配乐朗读配乐朗读•他一“乐”是他听到了：•淙淙作响的水声，文中之句是“闻水声，如鸣佩环”，意思是：听到水声像佩带的玉环相互撞击发出的清脆悦耳的声音•他二“乐”是他看到清澈见底的泉水，•文中句子是：其意思是：•他三“乐”是他看到形态各异的石头，•文中句子是：其意思是：•他四“乐”是他看到郁郁葱葱的树林，•文中句子是：其意思是：•他五“乐”是他看到无忧无虑的小鱼，•文中句子是：其意思是：•他二“乐”是他看到清澈见底的泉水，•文中句子是：其意思是：•他二“乐”是他看到清澈见底的泉水，文中有“下见小潭，水尤清冽”之句，意思是：顺势往下走出现一小潭，潭水特别清凉•他三“乐”是他看到形态各异的石头，•文中句子是：其意思是：•他三“乐”是他看到形态各异的石头。文中句子“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”、意思是：潭用整块石头作为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，形成水中高地、小岛、不平的岩石、石头（各种他不同的形状）•他四“乐”是他看到郁郁葱葱的树林，•文中句子是：其意思是：他四“乐”是他看到了郁郁葱葱的树林，文中句子有“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。意思是：（岸上）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。•他五“乐”是他看到无忧无虑的小鱼，•文中句子是：其意思是：•他五“乐”是他看到无忧无虑的小鱼，文中有“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”之句。意思是：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的影子)映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往轻快迅速。好像在同游人逗乐。我们大家一起快乐齐读课文我们大家一起快乐齐读课文•思考：•我们刚才分析作者所写的第一、二自然段，发现作者的心态是乐的，可是我们却发现作者在文章后半段情感发生了变化，发生怎么的变化？文中有哪些句子佐证呢？回去研读课文·深入思考。谢谢大家
