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人教版新版三年级英语上册Unit4Ihaveaball.Lesson24教学设计教学目标:(1)灵活使用:能熟练地的读本课的Funstory.(2)对本单元的单词和句子可以熟练地使用。(3)可以正确的区分交通工具和人体四肢的单词。教学重点难点:(1)能理解Funstory中句子的含义.(2)对每个交通工具的单词记得非常熟练.课前准备:录音机、磁带教学过程:1、热身/复习(Warm-up)1.教师和学生们一起唱歌曲《Ihaveaniceball.》《Let’schant》.学生可以站起来,学生边做动作边唱歌,教师一定要鼓励每个学生张开嘴唱歌,英文歌曲也是学习英语的一个重要方式。2.出示本单元学习过的玩具和交通工具的图片,问学生:Doyourememberwords?老师出示的图片都非常可爱,学生们肯定兴趣非常高,老师叫学生们依次说这些玩具和交通工具的英语,并且然他们比赛记单词。3.教师出示三张PPT,上面是几个卡通人物之间的对话,内容是本单元所学的知识,老师领读几遍,再叫几个学习好的学生领读几遍,要求他们在小组内练习,分角色朗读,最后叫几组学生到讲台上表演。做的好的小组给予奖励。4.出示一张PPT,上面是本单元的重点句型,看看学生是否会翻译,再让他们背会。2、新课导入(Presentation)(1)放本课的课文录音,让学生跟读第一部分Funstory,反复的多读几遍,让他们在小组内分角色朗读,在小组长的带领下解决课文翻译,因为这是一节复习课,所以没有更多扥知识点,学生应该可以解决,多给几分钟时间,有困难的小组老师指导,然后叫几组到讲台前面表演。(2)做本课的第二部分Let’scheck.这一部分是练习学生的听力,先讲一下听力的基本要求,提示学生们一定要认真仔细的听,按老师读的给小动物们依次标号,听完以后,一定要及时的核对,对做得好的学生提出表扬,激发大家学习英语的积极性。(3)练习本课的第三部分,这一环节主要练习学生对单词的掌握情况,让学生给单词分类。(4)出示一张PPT,这上面是关于本单元的一些单词,让大家思考并写出汉语意思,对于学生们不会的,老师要及时德邦纠正。(5)听录音,让学生再次感受一下英语的魅力,加深学生们对英语的兴趣。3、趣味练习(Practice)(1)游戏做第23课的Let’splay中的游戏。(2)两人一组练习Funstory.。(3)歌唱比赛,唱本单元学过的歌曲。4.课堂评价(Assessment)(1)让学生比赛背课文。板书设计Lesson24SantaMerryChristmas!Hereyouare.Youarewelcome.Super!

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