《羚羊木雕》VIP免费

真正的友谊—十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。—马克思02/21/25•羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的，全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。02/21/25张之路•1945年生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。中国作家协会儿童文学委员会委员。02/21/25•主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《魔表》，短篇小说集《空箱子》，长篇小说《第三军团》等。《第三军团》先后获中国图书奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖。你会读这些字么怦怦撒谎（撒播）逮着玩（逮捕）树杈抹泪（拐弯抹角、抹布）攥着pēngsāsǎdǎidàichàmǒmòmāzuàn词语解释1.形影不离合二而一——形容两人的关系很密切由于某种原因而产生的身体反应，文中指作者的心情极度悲伤所起的身体反应。2.寒战——朗读的要求：重音语气语速神态注意：我们要抓住人物的神态、语气评。看朗读的同学是否读出了人物的性格以及对此事的态度。25/2/211、课文是介绍“羚羊木雕”这件工艺品的吗？不是不是,,课文是以羚羊木雕为课文是以羚羊木雕为线索来展开情节的。线索来展开情节的。25/2/21你该怎么读呢？①“我”和妈妈的对话②“我”和爸爸的对话③“我”和万芳及万芳妈妈的对话25/2/21妈妈：那只羚羊哪里去了？（突然）我：爸爸不是说给我了吗？（小声地）妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？我：我把它收起来了。妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话……是不是拿出去卖了？（十分严厉）我：没有卖……我送人了。（声音发抖）妈妈：送给谁了？告诉我！我：送给万芳了，她是我最好的朋友。妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！（坚定）我：不！（哭着喊）25/2/21爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？（声音平静不可抗拒）我：您已经给我了。爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！25/2/21奶奶：算了吧，这样多不好！（突然）妈妈：你不知道那是多么名贵的木雕25/2/2125/2/211、文中一共提到几个人?在是否要回羚羊木雕问题上各持什么态度?我-------父母------奶奶------万芳-------万芳妈妈--------认为友谊重要,不想要回,但又屈于压力,无可奈何木雕太贵重,逼我去要回认为要回不好先责备我反悔,后仍肯定”咱俩还是好朋友”责备万芳”怎么能拿人家这么贵重的东西”,然后把木雕递到我手上25/2/212.全文以羚羊木雕为线索,写了三件事,填写下面空白。____羚羊木雕，____羚羊木雕，____羚羊木雕追问赠送要回人物描写方人物描写方法法人物描写方人物描写方法法语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写选择填空。①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:……()②屋子里静极了。()③妈妈坚定地说。()④我冒着雨飞快地跑出门去。()A．写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。B.表现妈妈的固执、生硬。C．表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。D．写出了我极为难受的心情。CABD将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。①“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”()②“不!”()③“爸爸不是说给我了么?”()④“没有卖……我送人了。”()A．我小声地说。B．我觉得自己声音有些发抖。C.我哭着喊了起来。D．我几乎听不见自己的声音。DCAB爸爸：妈妈：奶奶：“我”：万芳：沉稳、威严、婉转严厉、固执、重财轻义通情达理、慈爱明理、（无奈）真诚、纯洁、重义轻财、软弱仗义、宽容、明理02/21/25通情达理、坦率正直万芳妈妈：25/2/2117~23段在叙述中运用的是什么记叙顺序?有什么作用?插叙。在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入与主要情节相关的回...