人教版一年级上册第四单元一、单元教学目标1、认识本单元53个生字，会写15个生字。认识“竖钩”、“卧钩”两种笔画,“提土旁”、“女字旁”、“竹子头”、“风字框”四个偏旁。2、掌握“多——少、”“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。3、了解课文内容，体会文中情感。4、生活中识字，感受识字的乐趣，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。二、教学重难点:1、识字和写字。2、使学生初步了解会意字的乐趣,激发学生更大的识字热情。3、生活中主动识字，能正确书写所学汉字。三、教法学法的运用:本单元将注重创设情景.让学生联系实际,自主识字,写字,朗读课文.在实践中获得知识!~1、激趣识字。创设情景：走进商场、走进农村，并出示相应事物的名称，让学生对身边事物有一个整体的感知。2、归类识字。出示课文词语，鼓励学生认读，由教师指导个别识字的方法，小组合作学习其他生字。3、巩固识字。走进课文，朗读感悟，体会情感，巩固认读，快乐书写。4、实践识字。创设模拟超市，将识字与生活结合起来，倡议学生多在生活中识字。
