教学情况记载表学生姓名性别年级六上科目数学上课时间日期:年月日主讲学期课时总课时次课学生所在学校时间:星期本次授课第次复习要求扇形统计图的意义及实际运用
统计图分类1、扇形统计图的意义:用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系,也就是各部分数量占总数的百分比,因此也叫百分比图
2、常用统计图的优点:(1)、条形统计图直观显示每个数量的多少
(2)、折线统计图不仅直观显示数量的增减变化,还可清晰看出各个数量的多少
(3)、扇形统计图直观显示部分和总量的关系
知识回顾一、填空
1、常用的统计图有()统计图,()统计图,()统计图
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用()统计图表示
3、扇形统计图是用()表示总数,用()表示各部分所占总数的百分比
4、如果要反映数量的增减变化情况,可以用()统计图表示
5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用()统计图
细心选择二、选择题:1
折线统计图表示(),扇形统计图表示(),条形统计图表示()
A、数量关系的多少和增减变化情况B、数量的多少C、部分与总数的关系2
小华应选择()表示一天的气温变化情况;选择()表示优、良、及格参加的人数与班级人数的关系
A、折线统计图B、扇形统计图C、条形统计图3
某公司有员工700人,元旦举行活动,图5,A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有()A
490人书山有路勤为径学海无涯苦作舟C打扑克B下围棋37%A下象棋(5)女生288男生312(6)教学情况记载表4
某校男、女生比例如图6中的扇形区,则男生占全校人数的百分数为()A
4%运用练习三、解答1
由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中,哪一类球类运动