下载后可任意编辑关于对幼儿园小盆友班主任评语与关于幼儿园奖状内容的思考汇编关于对幼儿园小盆友班主任评语你是个聪慧、活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富;课堂上能积极动脑、大胆发言、声音响亮;希望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，做个讲文明的好孩子好吗?你是个聪慧、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意画面洁净，构图合理，富有创意;希望圆圆今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手、大胆发言，信任这样你会更棒?你是个活泼、可爱又淘气的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的，现在你学会了洁净的吃饭、也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做;上课仔细多了，有时能积极举手，大胆发言了;可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，信任你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧!你是个活泼、顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，常常逗的孩子们哈哈大笑，你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特别爱看书，图书角里常常能看到你的身影;希望你在新学期里上课能仔细听讲，不做小动作，下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏，成为一名守纪、爱学的好孩子好吗?你是个聪慧、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又第1页共4页下载后可任意编辑对，小脑袋非常灵活;语言表达能力也较强，常常抢着上来为大家讲故事;希望你进入大班后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧!你活泼、开朗、大方、能干。在幼儿园里你对人有礼貌，和小伙伴友好相处，常常帮助老师为小朋友们发点心，挂毛巾，自理能力强，自己的事情都能自己做，在这个学期中我发现你变的坚强了，不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了，你可要在平常学习活动中多动动脑筋，争取成为各方面全面进展的好孩子。你是个聪慧、活泼、可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜爱你，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课爱动脑筋、思维活跃，课后常常会问许多“为什么”，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭、都运动，把身体练的棒棒的好吗?第2页共4页下载后可任意编辑关于幼儿园奖状内容的思考huangXX79：又快放假了，又要发奖状了。每个学期的奖状的内容基本上都是一样的。都是“健康宝宝”“快乐宝宝”“优秀宝宝”、、、、、、不知道大家有没有什么创新一点的内容？大家一起来讨论一下吧。鱼儿：幼儿园里发奖状？有些太小学化了吧！不妨把奖励做成大些的红花、或者手扎花、或者孩子感兴趣的小纸工......关注：发发奖品的注意不错！证书除了“健康宝宝”“快乐宝宝”“优秀宝宝”还可以有“小巧手”“。。之星”等。但面一定要广，而且要全面，以激励为主！荔枝姐姐：我们会针对孩子的年龄特点,进行不同的奖励形式.给小班幼儿发好吃的食物或玩具;给中班幼儿发小帖纸,小红花,小星星;给大班幼儿发奖状,针对孩子的优点进行鼓舞,如"劳动小能手""运动小明星""讲故事大王""小歌星"等等.彩云追月：呵呵~~大家讨论的都不错哦~~看到有些老师还建议把奖状变更成小奖品、小玩具……这个主意也不错，但是不知是老思想在作怪还是大家的创新意识不够，一般家长和老师们包括孩子们还是觉得只有拿到奖状才能证明自己很棒或者某方面狠突出，不能跑题，马上再回到主题帖子上来，呵呵～～有了这个思想，那么我们就只能在奖状内容上有所创新了，小玩具不是不可以做为奖品发给孩子，但我感觉小奖品还是不能完全代替奖状，奖状的内容目前来说确实比较单调，怎么把奖状内容创新起来呢？根据不同班的孩子年龄特点和喜好或者班级文化主题来定有可能会收到另一番效果哦！比如我们小班的主题认识小动物，那么可以把奖状内容设成...
