实用类文本阅读科普文章阅读本堂课的学习目标本堂课的学习目标二、弄清考什么、怎么考的问题二、弄清考什么、怎么考的问题一、解决如何读科普文章的问题一、解决如何读科普文章的问题三、探索有效解题的一般技巧三、探索有效解题的一般技巧解决如何读科普解决如何读科普文章的问题文章的问题科普文章的文本特征一、定义科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。二、主要特点：知识性三、主要表达方式：说明。四、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。五、说明方法有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料六、语言要求：准确而简明。科普文章相关知识科普文章跟科学论文不同：跟科学说明文相比，科学小品的趣味更浓，它的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。首先，科学小品标题要生动活泼，富有新意。其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。例如：①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜。②运用拟人化的手法也能使科学的小品富有情趣。③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识，这也是科学小品产生趣味的一种表现手法。二、抓主要事物的特征二、抓主要事物的特征一、抓被说明的主要事物一、抓被说明的主要事物四、抓科普文章的文学手法四、抓科普文章的文学手法三、抓说明的顺序和方法三、抓说明的顺序和方法科普文章的阅读要领科普文章的阅读要领20122012年福建高考题年福建高考题《《蟋蟀之话蟋蟀之话》》二、抓主要事物的特征二、抓主要事物的特征————蟋蟀的生命（特蟋蟀的生命（特征、习性、历程）征、习性、历程）一、抓被说明的主要事物一、抓被说明的主要事物————蟋蟀蟋蟀四、抓科普文章的文学手法四、抓科普文章的文学手法————语言语言特色特色三、抓说明的顺序和方法三、抓说明的顺序和方法————逻辑顺序、逻辑顺序、时间顺序，作比较，打比方时间顺序，作比较，打比方弄清考什么、怎么弄清考什么、怎么考的问题考的问题二、文章怎样写的？（分析文本的表现手法二、文章怎样写的？（分析文本的表现手法和语言特色）和语言特色）一、文章写了什么？（筛选信息，概括要一、文章写了什么？（筛选信息，概括要点）点）四、针对文本你有什么看法？（探四、针对文本你有什么看法？（探究）究）三、为什么这样写？（鉴赏评价文本某些特三、为什么这样写？（鉴赏评价文本某些特色）色）考这些考这些————探索有效解题的一般技巧探索有效解题的一般技巧2009年潍坊市高三期末考试题世界最大的膜[美]刘易斯·托马斯站在月亮上远望地球，让人惊讶得敛声屏气的事儿是，它活着。从照片上看，近景中干燥的、备受击打的月球表面，死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天际，包着那层湿润的、发光的、由蓝天构成的膜的，是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的这一方，唯它才是生机四溢的活物。在生物学上，从无序中理出秩序的，是膜。你须能获取并抓住能量，贮存起准确的需要量，然后再把它均衡地释放出来。细胞会这样做，它里面的细胞器也会这样做。每一个生命集合都在太阳能的粒子流中摇摆不定，从太阳的代谢物中攫取着能量。为了活着，你必须能够跟平衡抗争，能够保持不平衡，积聚能量以抵抗熵的增加。在我们这样的世界上，只有膜才能处理这样的事务。地球活起来之后，它就开始构造自己的膜，其基本目的就是处理太阳能。起初，在地球上由水中的无机成分合成肽与核苷酸的前生物期，除水以外再没有什么东西来遮挡紫外线的辐射。最初的稀薄大气直接来自地球慢慢冷却时的排气过程.其中只有丝丝缕不到的氧气。从理论上讲，水蒸汽在紫外线的作用下也能发生光解而产生氧气，但量不会多。氧的制造需等待光合细胞的出现。它们生存的环境必须有充足的可见光以便进行合作用，同时又必须遮蔽，不受那致命的紫外线的照射。伯克纳和马歇尔推算出，绿色细胞必须生存在约十米深的水下，很可能是在水塘里，这些地方水比较浅，没有很强的对流。你可以说，向大气释放氧气是进化的结果；你也可以反过来...
