【本讲教育信息】一
教学内容:比和比例(二)(一)典型例题:例1
六年级一班小图书箱里共有文艺书和科技书91本,文艺书本数的25%与科技书本数的正好相等,两种书各有多少本
分析与解:根据第二个已知条件可得:文艺书本数科技书本数再利用比例的基本性质把上式转化为:文艺书本数:科技书本数利用按比例分配的方法分别求出每种书各有多少本
(本)(本)答:文艺书有56本,科技书有35本
甲、乙两个建筑队原有水泥重量的比是4:3,当甲队给乙队54吨水泥后,甲、乙两队水泥的重量比变为3:4,原来甲队有水泥多少吨
分析与解:解答此题的关键是要抓住甲、乙两队水泥的总数没有变,原来甲队占两队水泥总量的,甲队少了54吨后,甲队占两队水泥总量的
第1页版权所有不得复制通过上图可知:总吨数的是54吨,可以求出两队水泥的总吨数,要求甲队原有水泥吨数,就是求总吨数的是多少
第2页版权所有不得复制(吨)(吨)答:甲队原有水泥216吨
如下图,甲、乙二人绕一个长方形操场跑步
该操场长160米,宽120米,甲从A,乙从B相向而跑,结果第一次在E处相遇,E处距A处60米,相遇后,甲、乙二人继续跑
问:甲、乙二人能否在E处再次相遇
若相遇,这是甲、乙的第几次相遇
第3页版权所有不得复制分析与解:由图知,米,这说明乙的速度比甲快,甲乙速度之比是3:5,假设能够再次在E处相遇,则此时,甲、乙又跑了整数圈,由于时间相同,路程与速度成正比,所以甲、乙所跑路程(圈数)与速度成正比,即:甲、乙所跑圈数为3:5,只需甲跑3圈,乙跑5圈,二人恰好在E处再次相遇
因为甲、乙相遇一次,就相当于合起来共跑了一圈,所以甲、乙共跑了圈,所以从E处出发后,甲、乙两人共相遇了8次,这说明最后在E点相遇是甲、乙的第九次相遇(包括第一次在E点相遇)例4
把在比例尺为1:250的平面图上,面积是64平方厘米的正方形移到比例尺为多少的第4页版