整理和复习混合运算绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、我能运用混合运算顺序并能正确计算。2、我能解决实际问题。二、目标呈现，明确任务：三、回顾整理、构建网络1、说出下面各题的运算顺序。4×6÷848－18﹢327×（36－30）72－5×8（14﹢21）÷730÷6﹢29问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么？三、回顾整理、构建网络2、先计算，再比较上下两题的运算顺序和计算结果。18﹢27÷94×8－3（18﹢27）÷94×（8－3）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？四、重点复习、强化提高四、重点复习、强化提高观察情境图，解决问题观察情境图，解决问题问题：1.你知道了什么？2.你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com26个19个问题：1.你知道了什么？2.怎样解答？平均每个筐里装几个桃子？五、课堂检测、疑难互帮五、课堂检测、疑难互帮绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com8×3－10＝24－10＝14（瓶）问题：1.你知道了什么？2.要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式表示你的思路吗？我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com五、课堂检测、疑难互帮五、课堂检测、疑难互帮六、课堂总结、拓展延伸通过这节课的复习，你觉得哪些地方你又加深了印象？今后在计算混合运算时会更注意哪些问题？
