季羡林第二课时•自己的花是给别人看的•怀念母亲•其中写到季羡林的：小苗与大树的对话在下列词语中，你认为哪些字容在下列词语中，你认为哪些字容易写错，哪些词义较难理解：易写错，哪些词义较难理解：崇高真挚爱慕奔丧（bēnsāng)弃养食不下咽寝不安席终天之恨泪流不止频来入梦朦胧薄bó暗沮丧忍耐可见一斑心潮腾涌怅望灰天思潮起伏理解词语•真挚：•弃养：•寝不安席：•终天之恨：•薄暗：•沮丧：•频来入梦：•思潮起伏：•心潮腾涌：•可见一斑：•怅望灰天：（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。终身的遗恨。昏暗。灰心失望。频：屡次，连续几次。屡次到梦中来。心情跳跃、涌动。接二连三的思想活动。斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分就能推知事物的整体。惆怅地望着暗淡的天空。1、默读课文，想想课文主要写了什么？2、文中的两个母亲分别指的是谁？4、文中哪些地方可以看出我对两个母亲怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕？找出句子。3、按照先概括后具体的方法给文章分段。课文主要写了作者在六岁时就离开了生母，读大学二年级的时候，母亲弃养，这给作者留下了终天之恨。后来作者到德国留学，祖国母亲又成了他梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着他度过了在欧洲的十一年时光。一、默读课文，想想课文主要写了什么？１、作者在文章中提到了哪两位母亲？２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？二、朗读课文，思考二、朗读课文，思考问题问题“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”课外知识补充你知道母亲节是哪天吗？母亲节（Mother'sDay），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。一、对“生身母亲”的感情二、对“祖国母亲”的感情二、对“祖国母亲”的感情再读课文，找出相应句子再读课文，找出相应句子三、古今中外的母亲都一样三、古今中外的母亲都一样四、掌握写法，并灵活应用“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”文中哪些地方可以看出我对两个母亲怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕？找出句子。体会对“生身母亲”的感情再读课文，找出相应句子再读课文，找出相应句子１、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。１、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。为什么作者对母亲的离世“抱终天之恨”？1、作者六岁就离开了母亲，而且平时也很少回家，母亲去世后，作者感到没有很好地帮助母亲分担生活压力，感到很内疚。2、母亲清苦一生，操劳一生，如今儿子长大成人之后，却没能享受到儿子的一点回报，这是终生都难以补救的。我后悔，我真不该，我我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……上呆在母亲身边……这就是我这就是我永久的悔。永久的悔。————节选节选《永久的悔》《永久的悔》2、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。“怅望灰天”，指惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想...
