1.0和任何数相乘2.一个因数中间有0的乘法多位数乘一位数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com快速口算：200×2800×26×7007×80030×310×350×10600×850×0=？500×0=？设置疑问，引入新课师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。师：小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。师：每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000（一）故事情境，引出规律探究新知，掌握规律师：现在你能给它们提出一个数学问题吗？（一）故事情境，引出规律00000007个盘子里一共还有多少个桃子？？个0000000探究新知，掌握规律1.解决这个问题你想到了几种方法？能用算式表示吗？2.你能读懂这些算式的意思吗？给大家讲一讲。3.你能举个例子来说明7×0＝0吗？那0×4呢？4.你还能举出这样的算式来吗？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）（一）故事情境，引出规律7个盘子里一共还有多少个桃子？？个0000000探究新知，掌握规律5.0×0等于几呢？说一说理由。6.由此你们能得到什么规律吗？小结：“0”和任何数相乘都得“0”（一）故事情境，引出规律？个00000007个盘子里一共还有多少个桃子？探究新知，掌握规律运用新知，完成练习1.计算0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=2.在里填上适当的符号40=004=404=404=404=404=4我会竖式计算：说说两道题的不同，需要注意什么？123×3963368×3402121计算时要注意：计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。1.读题，你知道了些什么？2.需要解决什么问题？3.你会列式吗？604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？再提问题，设法解决二、探究新知请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？估:604接近600600×8＝4800（个）实际结果比4800大604×8＝你能算出准确答案吗？请试一试。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com开动脑筋，解决问题预设一：预设二：预设三：二、探究新知604×82084604×82135604×823384想：因数中间有0时该怎样计算呢？不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。加强对比，明确算法3.另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？604×8＝运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？4832（个）604×851234912604×8314802604×831开动脑筋，我会计算二、探究新知102×3603109×37223409×372221小练习：巩固练习，深化理解竖式计算下面各题。708×3＝607×5＝309×4＝1.看这三道题，你会用竖式进行计算吗？请同学们在练习本上完成。三名同学到黑板上进行板演。2.带领全班同学对黑板上的三道题进行评价、反馈。2124303512362124708×33035607×51236309×4巩固练习，深化理解小结：计算一个因数中间有“0”的笔算乘法时，由于同学们知道了“0和任何数相乘都得0”的规律，因此计算起来就会感到很简洁。注意别忘记加进上来的数呦！3.今天研究的多位数乘一位数的笔算乘法有什么特点呢？这样的乘法竖式该怎样计算呢？708×3＝607×5＝309×4＝2124303512362124708×33035607×51236309×4课堂小结，深化理解问题：（1）看这道题，你们都知道了些什么？（2）你会列式计算解决这个问题吗？（3）你觉得他做得对吗？请你进行评价。108×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学生？432108×41.课外练习，加深认识2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。问题：（1）同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗？（2）请同学们仔细观察，想一想这道题错在哪了。你能把错误改正过来吗？请把正确的竖式写在练习本上。课外练习，加深认识
