初中历史高效课堂之我见芦阳一中卢昌君我认为实现高效课堂应做到以下几点：一、创造高效课堂，做好课前准备。在备课时必须多下功夫，熟练把握教情和学学生实情，注意教学中的取舍，努力减少无效劳动，做到“四个到位”：精心备教材到位，准确了解学生到位，预设课堂到位，课后反思到位。二、创造高效课堂，把课堂还给学生。教学过程中学习的主体是学生，教师应该摆正位置，只起引导的作用。教与学的过程中不是老师教了什么，关键是学生掌握了什么。从自己所教学生实际出发，根据教材内容、特点、知识结构，编写各具特色的导学案能达到事半功倍的效果。编导学案要注意：讲授新课，必须注重基础知识的掌握；复习课，必须注重知识的整体、系统性及运用能力。三、借助多媒体省时增效。历史学科特点决定了这门课文字内容多，图片多，如果让学生全面阅读课文（包括小字材料内容）和课本插图，就很费时的，借助一中现有的设备：电脑、投影仪、电子白板、电子笔、音响等，利用多媒体课件进行教学，既能增强教学直观性又能节约学生阅读材料的时间，节约了以前教师上课在黑板上板书的时间，还可以补充一些课外的知识、插播与历史有关的视频。
