1读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩——培根培根的话告诉我们什么道理
学习——成才的阶梯学习—成长的阶梯3幽默故事感悟：古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子
家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人
朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱
家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了
朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了
这则故事的寓意是什么
人如果不学习，就和动物一样，没有知识也没有高尚品德
4请你观察帮助：在社会上有少部分厌学在家的学生，由于他们的无知会做出一些违反社会公德的事来
请你分析产生这种现象的原因，并帮助他们如何才能摆脱这些不良行为
学习可以明辨是非，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之路5辩一辩，说一说：前一时期，社会上出现了“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的不如拿理发刀的”，所以产生了”读书无用论”
请你用所学知识驳斥“读书无用”这种言论
学习可以增长才干6高智能机器人（一）7克隆羊（二）8纳米技术（三）9转基因工程（四）10航天飞行器（五）11你知道吗人类已进入到信息时代，知识推陈出新的周期不断缩短
据统计，人类知识更新速度在19世纪中期是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只有3至5年
共同探究：在今天的信息时代背景下，我们应具备什么样的能力
怎样才能获得这些能力来适应社会的发展要求
学习才能适应社会发展的要求12搜集交流：你读过哪些好书
对自己有什么帮助
13收获平台：你知道为什么说学习才是成才的阶梯吗
1、学习可以提高品德修养2、学习可以增长才干3、学习才能适应社会发展要求14我在行动：1、读一本对自己有积极影响的书，和同学交流读书心得
2、搜集名人有关学习的故事，讲给你的同学听
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