推理与证明中的创新题推理与证明在高考中是无处不在,不可避免的。因为数学就是一种推理,将题目中的要求与自己所学的知识进行比较,归结转化为自己熟悉的知识,将熟悉的内容与题目中的新事物进行比较,找到异同点得到结论,然后证明所得的结论,就是推理与证明的解题过程。下面根据几个具体的题目来说明他们的应用。1:做下面实验,假设若干杯甜度相同的糖水,经过下面操作后,糖水的甜度(浓度)是否改变?1)①:将所有杯糖水倒在一起②:将任意多杯糖水倒在一起2):将某杯水中加入一小勺糖,糖全部溶化类比这一试验,你能得到数学上怎样的关系是?分析:1)上述实验表示,将任意多杯甜度相同的糖水,倒在一起后,糖水的甜度不变,由此类比若将nmdcba,,,看作倒前糖水的甜度,则倒后甜水的甜度为ndbmca从而nmdcba得nmdcbandbmca(0ndb)2):设某杯水甜度为ab,加入糖的质量为m(m0)由于糖全溶化后甜度为mamb,糖变甜了,则abmamb)0,(mba解:1)得出数学上某些定理若nmdcba,则nmdcbandbmca2)得不等式:若0ba、,且ba、0m则abmamb点评:本题由实验过程猜测实数的某些定理及不等式关系,这用了归纳推理及类比推理的方法,有助于培养学生的实验能力及合情推理能力2:1997年11月8日中央电视台正在播放十分壮观的长江三峡工程大江截流的实况,截流从上午9:00开始,当时龙口的水面宽度40米,水深若干米,每隔一段时间播音员报告龙口的水面宽度和工程的进展情况,现记录部分时段公布的数据如下:时间9:0010:0011:0012:00…16:00龙口宽40m39m…34m工程进度1m数据列1a…32aa预计下午16:00合拢,现根据截至12:0的部分数据1)学生甲将工程进度模拟成等差数列,1a=1,32aa=52)学生乙将工程进度模拟成等比数列,1a=1,32aa=5试问:通过计算,学生甲和学生乙的结果分别说明的什么?(指解是否如期合拢)分析:本题主要根据甲、乙分别对工程进度猜想的数列模式进行运算,学生运算的结果与实际情况相比较,寻找更合理的结论。解:学生甲的方法:将工程进度na的模拟成等差数列以1a=1,32aa=5321da∴1d∴402821717daS说明按甲模拟的结果不能如期合拢学生乙的方法:将工程进度na模拟成公比为q的等比数列由1a=1,32aa=5211qaqa得8.12211q∴403.758.11)8.11(177S说明按乙模拟的结果可以提前完成点评:生活中,通过报纸、电视、广播、网络等手段,可获取相当多的数据与信息,若其可看作数学问题,则可用合情推理的方法获得结论,再以证明的方法加以验证,从而真正让数学与生活中的方方面面结合起来。3:在ABC中,BCADBCAB,与D,求证:222111ACABAD,那么在四面体ABCD中,类比上述结论,你能得到怎样的猜想,并说明理由。分析:首先利用综合法证明结论正确,然后依据直角三角形与四面体之间形状的对比猜想结论,并予以证明。解:如右图所示,由射影定理DCBDAD2,BCADAB2A∴2222211ACABBCBCDCBCBDBCDCBDAD而222ACABBCBDC∴2222222111ACABACABACABAD猜想:类比BCADACAB,猜想四面体ABCD中ADACAB、、两两垂直,AE平面BCD与E,则:22221111ADACABAE证明:如图、连接BE交CD与F、连接AFA ADABACAB,∴AB平面ACD而AF面ACD,∴AFABBEF在ABFRt中,BFAE∴222111AFABAE在ACDRt中CDAF∴222111ADACAF∴22221111ADACABAE,∴猜想正确点评:类比推理是根据两个对象有一部分属性类比推出这两个对象其属性(为),类似的一种推理方法。4、有对称中心的曲线叫做有心曲线,显然椭圆、双曲线都是有心曲线,过有心圆锥曲线中心的弦叫有心圆锥曲线的直径定理:过圆:)0(222rryx上异于直径两端点的任意一点与一条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值-1。1):写出定理在椭圆)0(12222babyax中的推广,并加以证明2):写出定理在双曲线)00(12222babyax、中的推广,你能从上述结论中得到...