1/162012年全国各地中考数学试卷分类汇编专项二规律探索型问题12.(2012山东省滨州,12,3分)求1+2+22+23+⋯+22012的值,可令S=1+2+22+23+⋯+22012,则2S=2+22+23+24+⋯+22013,因此2S﹣S=22013﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+⋯+52012的值为()A.52012﹣1B.52013﹣1C.D.【解析】设S=1+5+52+53+⋯+52012,则5S=5+52+53+54+⋯+52013,因此,5S﹣S=52013﹣1,S=.【答案】选C.【点评】本题考查同底数幂的乘法,以及类比推理的能力.两式同时乘以底数,再相减可得s的值.(2012广东肇庆,15,3)观察下列一组数:32,54,76,98,1110,⋯⋯,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是▲.【解析】通过观察不难发现,各分数的分子与分母均相差1,分子为连续偶数,分母为连续奇数.【答案】122kk【点评】本题是一道规律探索题目,考查了用代数式表示一般规律,难度较小.18
(2012年四川省巴中市,18,3)观察下列面一列数:1,-2,3,-4,5,-6,⋯根据你发现的规律,第2012个数是___________【解析】观察知:下列面一列数中,它们的绝对值是连续正整数,第2012个数的绝对值是2012,值偶数项是负数,故填-2012
【答案】-2012【点评】本题是找规律的问题,确定符号是本题的难点
(2012贵州省毕节市,20,5分)在下图中,每个图案均由边长为1的小正方形按一定的规律堆叠而成,照此规律,第10个图案中共有个小正方形
2/16解析:观察图案不难发现,图案中的正方形按照从上到下成奇数列排布,写出第n个图案的正方形的个数,然后利用求和公式写出表达式,再把n=10代入进行计算即可得解.答案:解:第1个图案中共有1