太和县第三小学导学案（数学）课题相交与垂直课型新授年级四主备人廉玉芬审核人张芳龄段萍张振亚魏娟娟学习目标1.结合生活情境，认识平面上两条直线相交的位置关系，认识垂线。2.能借助三角尺画已知直线的垂线。学习重点难点认识垂线，并能借助三角尺画已知直线的垂线。学习过程环节导学案学法指导自主预习1.拿出两支笔在桌面上摆一摆，观察他们的位置关系。2.观察下图：（1）指一指，说一说是否从每一个图中看到了两条直线，在什么地方，有什么特点？（2）自己尝试画一画每个图中两条直线相交的图形。3.说一说生活中两条直线相交的例子。4.独立完成，全班交流。动手画一画。对学群学合作探究1.拿出学具，动手转一转，观察两张纸条的位置关系。说一说在旋转的过程中，你有什么发现？2.说一说：此时相交有什么特点？3.想办法得到一组垂线。完成后，先组内交流，在集体交流。展示提升画一画，比一比。全班展示结果。小结强化1.这节课你学会了什么？2.还有什么疑惑？达标测评独立完成，全班展示。
