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八年级第16课第三框题做个成熟的消费者VIP免费

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第16课第三框题做个成熟的消费者主备人:倪红军二次备课【教学目标】(一)知识与能力目标:了解消费者成为成熟的消费者必须具备的素质。能够运用所学法律知识,分析现实生活中有关消费者权益保护的案例;能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益,并积极同侵犯消费者合法权益的行为作斗争。(二)情感态度和价值观目标:增强作为消费者的权利义务观念,正确行使消费者的权利,自觉履行消费者的法定义务,做一个成熟的消费者。【教学重点和难点】教学重点:能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益教学难点:正确行使消费者的权利,自觉履行消费者的法定义务【教学方法】在启发式教学思想指导下,采用以学生探究为主和重点内容的讲授相结合。【教具准备】多媒体及课件【教学设计】第三课时做个成熟的消费者教学过程:●展示课题:做个成熟的消费者(配歌曲《雾里看花》)●小调查:影响你消费的因素●成熟的消费者标志一:掌握所需商品或者服务的知识和使用技能(大屏幕展示)●活动:说一说:获得商品或服务的知识和使用技能的途径还有哪些?●途径一:通过报刊、杂志●途径二:向有关部门咨询●途径三:通过相关网络●比一比:消费知识知多少?●认一认:看一组商品标识(大屏幕展示)●成熟的消费者标志二:消费者应主动索要发票(大屏幕展示)●各抒己见:看一幅漫画:《要不要发票》(大屏幕展示)●友情提醒:要发票的好处●成熟的消费者标志三:消费者要尽量到正规的商店购物,少购买流动摊点的物品●小品表演:《买手机》要求:(大屏幕展示)1.剧本为教材中吴先生购买小路手机的内容。2.具体台词可自主创新。●成熟的消费者标志四:消费者要善于识别各种消费陷阱,提防上当受骗●七嘴八舌:生活中,还存在哪些消费陷阱呢?●消费陷阱之一:虚假承诺(大屏幕展示)消费陷阱之二:价格游戏消费陷阱之三:霸王条款●集思广益:如何警惕消费陷阱●消费小贴士:●学习感悟:学习本课后,我的收获是……●师配乐总结(大屏幕展示一张图片并配音乐:《祝你平安》)板书设计:做个成熟的消费者一、避免受侵害的有效方法二、理智和成熟的消费,将使我们生活更美好【教学后记】

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