高考热点集训(十一)高考热点集训(十一)高考热点集训(十一)气体实验定律的应用理论指导首先明确描述气体的三个状态参量,它们是三个实验定律计算的基础,特别是气体压强的计算往往是解题的突破口
对气体状态参量隐蔽的题目,要对每一个状态自绘状态示意图,高考热点集训(十一)在图中清晰标明与压强、体积有关的尺寸,挖掘隐含条件,正确求出气体的相关参量
其次把握三大实验定律的适用条件,如:玻意耳定律是等温变化;查理定律是等容变化;盖吕萨克定律是等压变化
它们都是一定质量的理想气体
高考热点集训(十一)实战演练1
如图11-1所示,用钉子固定的光滑绝热活塞把水平放置的绝热气缸分隔成容积相同的A和B两部分,A、B缸内分别封闭有一定质量的理想气体
初始时,两部分气体温度都为t0=27,℃A部分气体压强为pA0=2
5×105Pa,高考热点集训(十一)B部分气体压强为pB0=1
5×105Pa
拔去钉子后,保持A部分气体温度不变,同时对B部分气体加热,直到B内气体温度上升为t=127,℃停止加热,待活塞重新稳定后,(活塞厚度可忽略不计,整个过程无漏气发生)求:图11-1高考热点集训(十一)(1)此时A部分气体体积与初始体积之比VA∶VA0;(2)此时B部分气体的压强pB
解析:(1)对A:pA0V=pA(V-ΔV)对B:pB0VT0=pBV+ΔVT解得ΔV=-19V所以VA=109V,则VA∶VA0=10∶9
高考热点集训(十一)答案:(1)10∶9(2)2
25×105Pa(2)对B:pB0VT0=pBV+ΔVT,代入数据得pB=2
25×105Pa
高考热点集训(十一)2
一定质量的理想气体由状态A变为状态D,其有关数据如图11-2甲所示,若状态D的压强是2×104Pa
(1)求状态A的压强
(2)请在乙图中画出该状态变化过程的p-T图像,并分别标出A、B、C、D各个状态,不要求写出计