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《我做哥哥了》周云爱元幼儿园VIP免费

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大班语言活动《我做哥哥了》周云爱元幼儿园活动目标:1、理解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节。2、感受猫哥哥心情变化的过程,体会做哥哥或姐姐的快乐。活动准备:PPT课件活动过程:一、谈话活动:“请问哪位幼儿有弟弟或者妹妹?”访问有弟弟或妹妹的幼儿,有了弟弟或妹妹,你觉得妈妈还爱你吗?二、观察讲述画面,感受猫哥哥做哥哥的心情。1、幼儿观察猫哥哥的表情,说一说猫哥哥怎么啦?为什会这样?2、边演示图片,边讲述故事至“那样妈妈又会喜欢我了”。(1)提问:猫哥哥做哥哥了,它的心情怎么样?它是怎么想的?(2)提问:猫哥哥真的会扔掉弟弟妹妹吗?当幼儿说会时,师:那我们来看看是不是真的和小朋友想的一样呢?2、过渡:在猫哥哥带弟弟妹妹去散步的路上会发生什么事呢?三、理解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节,感受猫哥哥心情变化的过程。(一)教师讲述情节一“爬树”。1、提问:猫哥哥爬到了高高的树上,想干什么?(想扔下弟弟妹妹们)可是看见弟弟妹妹们爬不上树,猫哥哥又是怎么想怎么做的呢?(游戏:让幼儿每组选出一个哥哥或姐姐,桌子当大树,体验哥哥救弟弟妹妹的心情)2、小结:是呀,猫哥哥还是舍不得弟弟妹妹的。(二)引导幼儿观察、讲述情节二“过独木桥,遇到大灰狼”。引导幼儿看图,教师逐张提示:瞧!当猫哥哥走过独木桥的时候,弟弟妹妹怎么样?这时遇到大灰狼?猫哥哥会把弟弟妹妹们丢在桥上吗?后来又是怎么过桥的?(游戏:幼儿再次分组选一个哥哥或者姐姐,小椅子当桥,让幼儿想办法救弟弟或妹妹)(四)视听结合,继续引导幼儿感受猫哥哥做哥哥的心情。师讲述:就这样,猫哥哥把弟弟妹妹全部安全地带回了家。出示画面五,瞧!妈妈正在门口高兴地迎接他们呢。妈妈说,宝贝,你真是妈妈的好孩子,弟弟妹妹的好哥哥。猫哥哥真高兴啊,他想:做哥哥虽然有些烦恼,可也很有趣呀。三、完整欣赏故事。提问:你觉得猫哥哥是一位怎样的哥哥?(勇敢、会照顾弟弟妹妹)小结:虽然做哥哥有些烦恼,可是也很有趣呀!我知道我们班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的,希望你们也能像猫哥哥一样帮助、照顾、保护弟弟妹妹,做一位好哥哥好姐姐。

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