教学目标：1
朗读课文，通过课文欣赏《拾穗》，了解19世纪农民的生活和劳动，培养观察和想象能力
学习按照一定顺序观察画面的方法
理解重点词句，学习作者具体描写的写作方法，从中感受劳动的艰辛
重难点：通过图文对照的方法，使学生领悟看图学文、写文的方法
教学过程：一．导入1
这节课继续学习《拾穗》2
回顾课文分段情况
提出不懂的问题
二、整体感知1
出示油画《拾穗》，交流有关资料
整体感知图画，用自己的语言描述画面内容
（引导学生按照一定的顺序说
了解课文按照从远到近的顺序写
三、学习第二、三、四自然段1
默读，说说作者按什么顺序描绘三个妇女的
引出主要人物和次要人物
指名读第二自然段，其余同学思考：从这段的写法中发现了什么
（先画面后联想）4
默读，用笔画出来
同桌交流，指名读
出示“金钥匙”，画重点词语
理解“埋头苦干”的含义
谈自己的感受和联想
回顾学习方法，自学第3、4自然段
四、学习五、六、七自然段1
指名读第五自然段
师生合作读第六自然段五、总结全文六、出示语文天地中的图画，练习说话七、布置作业
