八年级数学试卷分析讲评课VIP免费

第二章一元一次不等式与一元一次不等式组试卷分析试卷得失分情况题目选择题填空题16、1718题19题20题满分30分15分24分10分10分11分均分25.0210.6317.873.45.324.4选择题分析题号12345答案CBCAB均分2.682.6832.872.74题号678910答案CDCBC均分2.941.661.912.172.36DCC第7题分析选择题原题：要使函数y=(2m-3)x+(3n+1)的图像经过x、y轴的正半轴，则m与n的取值范围应为（)变式训练：一次函数y=(m-3)x+(3m+6)的图像经过二、三、四象限，则m的取值范围应为.确定参数值或范围第10题分析选择题原题：若关于x的不等式，只有4个整数解，则a的取值范围是（)变式训练：若关于x的不等式2x-a≤0,只有两个正整数解，则a的取值范围是。013xax013xax确定参数值或范围填空题分析题号1112131415答案7+3m＞0-3＜x＜2空集19m≤1均分2.942.492.492.172.23m≤1第15题分析选择题原题：如果关于x的不等式组的解集是x>2,那么m的取值范围是。变式训练：若关于x的不等式组的所有整数解的和是-9，则m的取值范围是。1915mxxxmxxx3221确定参数值或范围第18题分析选择题原题：已知关于x、y的二元一次方程组的解x为正数，y为负数,求m的取值范围。变式训练：若使-3x-5y=-k-2和6x+9y=3k成立的x，y值都不大于1，求k的取值范围。myxmyx432522确定参数值或范围解不等式或不等式组分析题号16（1）16(2)17(1)17(2)答案x≤102≤x＜4x＞0-1.75＜x≤1均分2.774.154.362.77解一元一次不等式步骤：去父母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1确定一元一次不等式组解集的口诀：同大取大；同小取小；大小小大取中间；大大小小为空集。第8题分析选择题原题：八年级某班的部分同学去植树，若每人平均植树7棵，则还剩9棵；若平均每人植树9棵，则有1人植树不到8棵。若设同学人数为x人，则下列能准确求出同学人数与植树总棵数的是（)变式训练：把一篮苹果分给几个学生，如果每人分4个，则剩下3个；如果每人分6个，则最后一个学生最多得2个．求学生人数和苹果数．01997.xxA81997.xxB8199701997.xxxxC8199701997.xxxxD应用题第19题分析选择题原题分析：变式训练：如图，OA，BA分别表示甲、乙两名学生运动过程中路程S(米)与时间t（秒）之间的函数关系图像．试根据图像回答下列问题：（1）如果甲、乙二人均沿同一方向在同一直线上行进，出发时乙在甲前面多少米处？（2）如果甲、乙二人所行路程记为S甲，S乙，试写出S甲与t及S乙与t的关系式；（3）在什么时间段内甲走在乙的前面？在什么时间段内甲走在乙的后面，在什么时间甲乙二人相遇？甲12Ot/秒8S/米64A乙B应用题第20题分析变式训练：暑假期间，两名家长计划带领若干名学生去旅游，他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社，经协商，甲旅行社的优惠条件是：两名家长全额收费，学生都按七折收费；乙旅行社的优惠条件是家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领x名学生去旅游，他们应该选择哪家旅行社？原题分析：应用题课堂小结，当堂检测课堂小结，能力提升通过本节课的学习,你有什么收获?你感觉最困难的是什么?印象最深刻的是哪个部分的知识?