2015江苏高考语文试题语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一在组是(3分)书是整个人类的记忆
没有书,也许历史还混沌未开的蒙昧中
读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌
读书,不仅需要的精神,还需要懂得快慢精粗之分
徘徊积聚宵衣旰食B
徘徊积淀废寝忘食C
踟蹰积淀宵衣旰食D
踟蹰积聚废寝忘食2
下列各句中,没有语病的一项是(3分)A
英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对
一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则
批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待
今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式
下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)A
东风便试新刀尺,万叶千花一手裁
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书
在下自面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A
⑥③④①②⑤B
②⑤①④⑥③C
②④⑥③①⑤D
⑥④②⑤③①5
下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当一项是(3分)A
标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念