专题九归类解析热量的计算考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例专题九┃归类解析热量的计算考点聚焦归类示例热量的计算因为其考点的难度较小，所以在安徽中考中很少单独考查，一般情况下都放在热机效率这一知识中，和机械能进行综合考查。例如，2009年和2011年均是以计算题的形式融入热机效率的计算进行考查；而2010年则没有热量的相关计算题；2012年和2013年分别以填空题和计算题的形式考查了Q＝cmΔt的计算。可见，在安徽中考中，热量计算的考查一般都是和热机综合在一起进行的，预计2014年的趋势也不会发生很大变化。_考向解读__考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算热量计算考查分类关于热量计算的考查，主要分为如下三类：第一类只涉及比热容公式Q＝cmΔt及其变形公式的相关计算；第二类是涉及比热容公式Q＝cmΔt和热值公式Q＝mq或Q＝Vq的结合计算，在这类计算中往往涉及燃料燃烧后能量的利用效率问题；第三类是热平衡问题的计算，这类问题中也往往涉及热量的利用效率问题。第二类和第三类问题可以用一个式子综合分析，即Q吸＝ηQ放。归类示例考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算类型聚焦类型一基本公式应用型本类型主要用吸、放热公式Q＝cmΔt及其变形公式进行解题，使用公式时要正确理解“升高了”“升高到”的区别，从而能准确使用温度变化量Δt。例1早晨，小华为奶奶整理床铺时，将装有1kg水的热水袋取出，发现水的温度已从昨天晚上的90℃降低到20℃，则热水放出的热量为____________[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]。2.94×105J[解析]热水放出的热量Q＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(90℃－20℃)＝2.94×105J。归类示例考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算例2“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大。以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为________J，可以使________kg的水从20℃加热至60℃。[c＝4.2×103J/(kg·℃)，q煤气＝4.2×107J/kg]热值25004.2×108归类示例考点聚焦类型二能量转移型专题九┃归类解析热量的计算内能的转移即发生了热传递，高温物体的部分内能转移给低温物体。解答这类问题时要注意三点：①要分清吸热物体和放热物体；②要认清混合温度的含义，混合温度既是吸热物体的末温，也是放热物体的末温；③要注明公式中各物理量的角标。归类示例考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算例3将一质量为m1的冰放入初温为t0、质量为m0的水中，达到热平衡后，发现剩余冰的质量为m2，则冰在熔化过程中吸收的热量为________。(水的比热容记为c水，冰的比热容记为c冰，不考虑热量损失)c水m0t0[解析]冰在熔化过程中吸收的热量不好直接计算，因不考虑热量损失时，冰熔化过程中吸收的热量就是水降温时所放出的热量，水降温时所放出的热量Q放＝c水m水Δt＝c水m0(t0－0℃)＝c水m0t0。归类示例考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算类型三能量转化型用做功的方式可改变物体的内能，内能可以和其他形式的能量之间发生相互转化。本类型常见情况有四种：①化学能转化为内能；②内能和机械能之间的相互转化；③太阳能转化为内能；④电能转化为内能。解答这类问题时要注意：①其他形式的能量是全部还是部分转化为内能；②注意理解哪些是有效利用的能量，哪些是总能量；③最后结果注意符合实际情况。归类示例考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算例4完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50%被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，q焦炭＝3.0×107J/kg，此时外界为1个标准大气压]()A．70℃B．75℃C．100℃D．105℃A归类示例考点聚焦专题九┃归类解析热量的计算[解析]燃烧焦炭所放出的热量为Q＝q焦炭m＝3.0×107J/kg×42×10－3kg＝1.26×106J；则水吸收的热量为Q吸＝ηQ＝50%×1.26×106J＝6.3×105J；这些热量可使2kg水温度升高Δt＝Q吸c水m水＝6.3×105J4.2×103J/（kg·℃）×2kg＝75℃；因原来水的温度为30℃，当温度升高70℃时，水的温度达到100℃，水开始沸腾；在沸腾过程中，虽然不断吸热但水的温度保持不变，故最终水的末温为100℃...
