人教版七年级语文上册第19课王家新导入同学们，你们已经从小学进入了中学，这个时候就是你们人生道路上的一个新的起点。在这个起点上，相信你们都有着新的憧憬和希望。作为现代化都市中的孩子，你们追求的是什么呢？我想，追求美好的人生，是我们每个人在成长过程中共同的目标。作者简介王家新，当代诗人。1957年出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有《游动悬崖》《人与世界的相遇》《夜莺在它自己的时代》。字词注音痴想（）隐秘（）凝成（）诱惑（）扎下（）喧腾（）漫湿（）一瞬间（）chīyǐnníngyòuhuòzhāxuānténgshùnmàn痴想：隐秘：凝成：诱惑：喧腾：枯干：一瞬间：字词解疑发呆地想。隐蔽，不外露。凝结形成。吸引，招引。喧闹沸腾。喧，声音大而嘈杂。本意干枯；枯槁。这里比喻没有生趣、希望。一眨眼之间。瞬，眨眼；眼珠儿转动。结构梳理第一部分：从童年的一次生活经历说起，可分为三层。第一层：（“小时候”到“山那边是海吗？”）写自己神往山那边的新天地，妈妈唤起了“我”的愿望。第二层：（“于是”到“打了一个零分”）写自己以为一座山的那边就是海，有一天终于爬上山顶望见的依然是山，便大失所望。第三层：（最后一句）写自己童年时的疑惑。第二部分：揭示了诗歌的象征意义，可分为两层。第一层：（第一节）承接第一部分结尾的疑问，写诗人长大后领悟到了妈妈所说的海，“是用信念凝成的海”这一道理。第二层：（第二节）诗人以“山”和“海”为喻，形象地告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终会实现。整体感知在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？在山的那边是海。就像是困难，是实现理想信念途中的艰难险阻。就像是理想，是人生的信念。山海这首诗歌表达了怎样的思想感情？整体感知诗人把自己的人生感悟和坚定的信念告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终会实现。研读课文为什么说是“隐秘的想望”？小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想法并没有告诉别人，所以说是“隐秘的想望”。为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？拟人的手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边青色的山，好像也铁青着脸在那里怪“我”痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。研读课文种子比喻成一个信念，是妈妈给“我”的信念——山那边是海。妈妈是因“我”的痴想、疑问而无意中说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是“飘来的”。而且那时候的“我”并不明白其中的道理，所以说是“飘来的”。“一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？研读课文你是怎样理解“因为我听到海依然在远方为我喧腾／——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵……”这句诗句的呢？诗人确信远方有海──理想是可以实现的，它日日夜夜在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。这里的“海”指的是作者在不断追求的目标。合作探究本文的感情基调是：不畏艰难险阻，热烈追求理想。小时候和现在，“我”对于“山”的理解是不一样的，你能说出它们的区别吗？小时候：“我”对于“山”的理解是单纯的。它是我实际生活的世界，“我”幻想着翻过一座山，脱离眼前的世界就能看到“海”，我把实现理想看得很简单。“一座座山”使我大失所望。现在：“我”对于“山”的理解是丰富的，“一座座山”比喻重重困难，想要逾越这些困难就要有心理准备，要有继续奋斗的勇气和信心，要不懈追求，要在不懈追求的道路上勇往直前。合作探究诗中所写的“山”和“海”的深层含义是什么？说说你的理解。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。形象地告诫人们，不要企图一蹴而就，不要因多次奋斗不能达到目的就灰心丧气。拓展延伸所谓诗，是指借助有节奏、有韵律的语言反映...
