教师职业素养五项修炼前世因缘，今生你我，所以要惜缘；无缘大慈，同体大悲，所以要布施；至大无外，至小无内，所以要包容；外不看相，内不动心，所以要禅定；衔环结草，投桃报李，所以要感恩；仁者无忧，厚德载物，所以要尚善；学海无涯，慧海无边，所以要精进；平静得失，冷眼繁华，所以要淡泊。（春节短信）职业化和职业素养职业化指职业者在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合素质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等。职业化创造工作价值：工作价值=个人能力×职业化的程度教师的职业素养：任何职业和行业都有职业要求，三百六行，行行出状元。术业有专攻。教师：教书育人，为人师表。传道、授业、解惑。北京师范大学校训“学为人师、行为世范”。教师的素养：高尚的思想品德，正确的教育观念，良好的育人本领，饱满的工作热情，深切的爱生之心，健全的身心素质，积极的创新精神，较强的管理能力。每个国家和民族都想兴旺发达，强盛不衰；每个企业都想做大做强，基业常青；每所学校都想增强核心竞争力，提高质量和社会形象，提升知名度和美誉度；每位教师都想有一份好职业，愉快工作，成功、幸福和快乐着。这取决于校长和教师的职业精神、职业态度、职业观念、职业知识、职业思维、职业能力等等，一句话，就是职业素养。这是影响团队和个人发展和成功的最重要的因素。需要进行修炼的职业素养：爱、自信、品德、责任、眼光、境界、敬业、毅力、意志、热情、目标、主动、积极、诚实、合作、形象、思想、学习、知识、能力、技能、仪表、礼仪、语言、基本功等等。一、修炼心态：乐观、阳光、积极、舍得（职业态度）二、修炼责任：敬业、忠诚、主动、细节（职业思想）三、修炼品德：大爱、善良、诚信、包容（职业道德）四、修炼理念：激励、赏识、尊重、人本（职业价值观）五、修炼智能：勤学、善思、创新、实践（职业知识和能力）一、修炼心态：乐观、阳光、积极、舍得态度决定命运，心态重于能力。心理学家马斯洛说：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”拿破仑•希尔：“一个人能否成功，关键在于他的心态。”未来学家弗里德曼《世界是平的》：“21世纪的核心竞争力是态度”。成功者都有积极的心态。不悲观、不失望、不放弃美国成功学院对1000名知名成功人士的研究表明，积极的心态决定了其成功的85%。1、人心态正确，他的世界就正确：牧师的儿子2、境由心造，相由心生：“阳光不锈”，林肯找秘书四十岁以前，长相是父母给的；四十岁以后，长相是自己修的。3、心态影响能力：过桥的实验。4、换个角度换个心境：赶考的秀才。皇帝的马车和桃子。卖布鞋与卖雨伞的故事。5、永远看美好的一面：里根的故事。半杯水。有缺口的花瓶。乐观者的心态。6、消极心态酿成的悲剧：老人和年轻人过森林★给自己一个正确的、积极的指令安东尼罗宾：“你要认识自己的内心以及不断地进行自我对话，观察它所传递的是消极还是积极的信念、沮丧或振奋的画面。每一件外在的事件都起因于你的指令，如果你想要做个成功的人，就必须改变你自己有意无意中队自己下达的错误指令。”★一个人专注于某个地方的时间越久，相关的能量就会在这里集中。脑海里关注的是积极的一面，你就会成为积极的人；脑海里关注的灰暗面，你就是一个消极的人。转意重组，转位重组。6、消极心态酿成的悲剧：老人和年轻人过森林7、适度的动机：瓦伦达效应。摔坏的古董。黑猩猩吃肉实验。效率、成功与动机之间的关系。8、勇敢地改变能够改变的，勇敢地接受不能够改变的：王金丽的故事。上帝给你关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗重要的是你如何看待发生在你身上的事情，而不是到底发生了生么事。充实自己、陶冶自己、美化自己；相信自己、改变自己、开发自己；关怀自己、超越自己、...
