创创创创创创创创创创创范国雄•广东梅县东山中学大地的——等高线地形图的判读与应用海平面2号峰海拔300m1号峰海拔500m1号峰相对2号峰高200m(1)海拔高度(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离(2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离地面高度的计算方法创创创创创创创地图上海拔高度相同的点的连线同线等高
等高距全图一致
封闭的曲线
除悬崖外,不能分叉,不能合并
坡度越陡,等高线越密
100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高线的绘制等高线的山峰山峰山峰360362364365山峰:等高线封闭,且数值往里面增大若数值往里面减小则为盆地鞍部360362364365364
2362360358360360
3鞍部山脊360
4358356354352350348346344360山脊山脊:等高线凸向低处山谷360
4358356354352350348346344360山谷山谷:等高线凸向高处陡崖209021102110213021502154
9陡崖:等高线出现重叠相对高度计算:(n+1)d>h≥(n-1)d250150200300350100海拔(米)0崖顶上限100崖顶下限≥200崖底上限≤150250150200300350100tbbt相对高度计算:(n+1)d>h≥(n-1)d12ababPQ60506050PQ5060KLMNKLMN“大于大的,小于小的”PRSTURSTUQPQ5060PQ5080706060504030201
图中关于P、Q两点海拔的比较,正确的是A
P一定比Q低B
P一定比Q高C
P可能比Q低5mD
P可能比Q低20m3
图中陡崖顶部的海拔范围可能是A
40m至50m之间B
45m至60m之间C