画角教学目标•⒈会用量角器画所指定的度数的角，会用三角尺画30°、45°、60°和90°的角。•⒉发展自己的空间观念。•3.培养我们的动手能力。重点、难点•使学生会用量角器画所指定的度数的角，会用三角尺画30°、45°、60°和90°的角。认真想一想！拿出自己的两个三角尺，分别用量角器量出每个角的度数。90°45°45°90°60°30°尝试画一个65°角，交流画法。怎样使用量角器画角1、画一条射线.2、量角器的中心和射线的端点重合，0˚刻度线和射线重合，对准65˚的刻度点一点。3、从射线的端点起，通过刚画的点再画一条射线。画画看：用你的量角器画30°、60°、45°、90°的角。看看还有别的方法吗？如画60°应像下面一样的画（用三角尺）思考：用三角尺可以画出哪些特殊的角？提示：可以把三角尺上的角相加或相减。小结：凡是15的倍数的角都能用三角尺画出来。练习：怎样才能画出40°、70°、115°的角？认真画一画•这节课我学到了什么？用量角器分别画出55˚、100˚、145˚、93˚的角。作业：
