清林十二个好习惯之一——爱思考的习惯第一课时：会动脑爱思考（1—2年级）主题活动形式活动目的通过此次主题班会使学生通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得明白只要我们爱动脑，会思考，我们一定能成为祖国的栋梁之才。了解一些名家的故事，用自己的聪明头脑把学会事事爱动脑，人人会思考，个个有创造。活动一：启动阶段第一篇章——少年畅想诗朗诵《少年畅想曲》少年畅想曲。活动二：开展阶段第二篇章——动脑故事1、听故事。《借镜子》、《司马光砸缸》、《用磁铁找针》2、同学们知道的有关爱动脑筋的故事。活动三：评比阶段第三篇章——动脑我最棒1、同学们，听完故事，你想做个怎样的孩子呢？（评价同学）让我们齐诵《动脑三字经》2、举行一个智力竞赛，动动我们的脑筋。主题班会案例：《会动脑爱思考》活动安排执教教师：涂梦丹授教班级二（6）班执教时间：2014年10月活动目标通过这次班会，让《会动脑爱思考》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动准备收集会动脑爱思考的例子活动形式抓住学生会动脑爱思考为中心，通过竞赛、抢答、讨论、表演、小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。活动过程活动过程一、会动脑爱思考歌谣学习。二、讲中外小学生知道的会动脑爱思考的故事。三、讲会动脑爱思考故事比赛。四、总结：我们在生活中怎样去会动脑爱思考。活动资料活动资料教师心得体教师心得体会会学生心得体学生心得体会会
