七年级英语导学案课题音 标 教 学（四）主备人 使用人审核人 七年级英语组课型 新授课备课时间上课时间学习目标1.学习元音 /ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/和辅音 /s/ /z/ /θ/ /ð/.学 2.学会运用所学音素听、说、读、写简单音节。重点掌 掌握元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/和辅音/s/ /z/ /θ/ /ð/。 难点如何使用所学音素听、说、读、写简单音节。教学程序集体备课内容个案补充The Fourth Period (第四课时)一、自主学习元音：/ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/ 辅音：/s/ /z/ /θ/ /ð/ 二、新授课： Step 1. 跟老师学发这几个音素。（注意口型、舌位及气流、声带的要求）Step 2. 音节跟读练习:元音 /ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/ / hɑ:d / /hɔ:ǀ / / nɒd / / pɑ:s / /pɔ: / / bɒs / / fɑ:/ /sɔ:t/ /sɒk / / ðɑ: t / / ðɔ: t /辅音 /s/ /z/ /θ/ /ð// sɑ: zɑ: / /θɑ: ðɑ: / /sɔ: zɔ: / /θɔ: ðɔ: //si: zi: / /θi: ð ɪ n / /set zest //θæŋk/ /ðæn/ Step 3. 看音标读单词:1car/ kɑ: / art/ ɑ:t / sort/ sɔ:t / talk/ tɔ: k /fond/fɒnd / best/best/ zest/ zest /bath/bɑ: θ/ thought /θɔ:t / than/ ðæn / Step 4. 听音练习:选出所听到的元音,并在正确的位置上打勾。 /ɔ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ɒ/ 1. fog _____ _____ 2.for _____ _____ 3. sort _____ _____ 4 .hot _____ _____ 5. lock _____ _____ 6.more _____ _____ Step5.选出所听到的辅音： /s/ /z/ /θ/ /ð/ （ ）1. A. /s/ B./z/ C./θ/ D/ð/ （ ）2. A. /s/ B./z/ C./θ/ D/ð/ （ ）3. A. /s/ B./z/ C./θ/ D/ð/ （ ）4. A. /s/ B./z/ C./θ/ D/ð/ Step6. 注出所听到的元音。/ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/ 1. /f__/ 2. /g __ t/ 3. / f __θ/ 4. /gl__s/ 5. / h__t/ Step7. 注出所听到的辅音: /s/ /z/ /θ/ /ð/ 1. /__ɔ:t / 2./__ æg/ 3./__ ɪ s/ 4. /bɒ__/ 5. /hæ__/ Step8. 选出所听到的音节:( ) 1. A. / sɔ:t / B. /tɔ: k/ C. /θɔ:t/2( ) 2. A. /bɑ: k / B. /pɑ: k / C. /dɑ: k / ( ) 3. A. /pɔ:t/ B. /kɔ:t/ C./kɒp /( ) 4. A. / ti:θ/ B. /pi: s/ C./f ɪ fθ/( ) 5. A./ ðəʊ / B./ səʊ / C./ θɔ:t/小组探究： / sɔ:t / /tɔ: k/ /θɔ:t/ /bɑ: k / /pɑ: k / /dɑ: k / /pɔ:t/ /kɔ:t/ /kɒp / / ti:θ/ /pi: s/ /fɪfθ/ / ðəʊ / / səʊ / / θɔ:t/ 反思3
