如何放开手，帮助孩子提高成绩VIP免费

如何“放开手”帮助孩子提高成绩英国人以“孩子第一”的教育理念来教育自己的孩子，每当做一件事的时候都会思考一下，自己的决定是否对孩子产生不好的影响，不好的事件坚决不做孩子的教育是不仅仅是家庭的问题，也是一个国家的问题，少年强则国强的道理大家都知道。从目前国情来讲，我们的教育模式还不够完善，教育的对象越来越复杂，在这样的环境下如何培养自己的孩子呢？我一直认为对孩子的教育主要是“理解”“宽容”“引导”，我们应该对自己的孩子多一点点爱心，多一点点关爱，通过我们的努力给孩子创造更好的学习环境。现就家长对孩子的教育方式谈谈我个人的一些观点。 孩子成绩不好，作为家长您是否有以下这些行为： 1、唠叨式 很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦？作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是“无用”的家教方式之一。 2、数落式 有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。 3、训斥、打骂式 训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果有仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。父母因为几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。 4、达标式 规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，各次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。 5、疲劳式 学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达，从而导致孩子越来越学不好。 6、催促式 "你该做作业了，你该复习了"，这样的催促很多妈妈喜欢反复地对孩子强调，如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。孩子的逆反心理也越来越大了。 7、愁眉苦脸式 老为孩子操心，所以也叫操心式。父母的情绪对孩子是有很大的影响。当孩子回到家里时，如果面对的是一张数落自己的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子也许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。...