济源市实验中学五环自主教案主备人贾恩娣年级学科九年级化学备课时间11.20使用人贾恩娣课型复习课上课时间11.29课题第五单元质量守恒定律专题复习教学目标1、对质量守恒定律的理解，明确应用范围，使知识点在整个初中化学学习中得以融会贯通。 2、了解质量守恒的实质教学重难点重点： 质量守恒定律 难点：质量守恒定律的应用 板书设计量守恒定律专题复习一、质量守恒定律内容及理解二、质量守恒定律的微观解释三、质量守恒定律的应用教学反思明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展济源市实验中学五环自主教案明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展教 学 设 计二次备课一、创设情境，引入课题汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物，它们都是从石油中提炼出来的。一些别有用心的人称，他们发明了一种试剂，只要在水中加入这种试剂，就可以使普通的水变成燃料油，同学们，水真的能变成油吗？ 二、复习重点，训练巩固1、中考要求：（1）量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 （2）能从微观和宏观上对质量守恒定律作出解释，并能用它解释一些简单现象。 （3）能根据质量守恒定律进行简单的计算。 （4）认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。2、学生顾概念，同桌交流3、典型题目分析 判断下列说法是否正确(1)100 克干冰升华变成 100 克二氧化碳气体符合质量守恒定律(2)3gC 在 10gO2中充分燃烧,生成 13gC02。(3)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(4)根据质量守恒定律，2 升氢气和 1 升氧气反应能生成3 升水。4、概念重点理解：学生谈注意点5、你知道吗？（1）为什么参加反应各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和？（从微观和宏观角度解释）（2）分析拉瓦锡的实验三、理解分析，巩固提升1、化学反应中的“变”与“不变”及其联系（1）从微观上看不发生改变的是_____________、让学生讨论：水的组成和油的组成，水中不含碳元素让学生明确考试重点，直击中考 学生书写化学方程式，依次分析学生强答济源市实验中学五环自主教案明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展___________、____________；一定发生改变的是________.（2）从宏观上看不发生改变的是___________、___________；一定发生改变的是_________.2、解释一些生活、化学现象（１）判断并解释下列说法是否正确：(1)100 克干冰升华变成 100 克二氧化碳气体符合质量守恒定律.(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)在装有 100 克...
