第四单元:团队精神第一节:小荷争露尖尖角 一、合理的竞争 二、竞争不忘合作第二节:己所不欲 勿施于人 勿施于人勿施于人已所不欲已所不欲 己所不欲,勿施于人含义:自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上
生活大课堂 ( 1 )“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子, 这镜子是干什么用的呢
”( 2 )一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里.这常常让大人们感到不能理解
为什么 商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能 吸引小孩子呢
( 3 )这两种现象蕴涵了什么道理
( 3 )这两种现象蕴涵了这样的道理:换位思考,将心比心
可以体验他人的情感世界,帮助需要帮助的人,共同撑起一片和谐的天空
老师点评:( 1 )“肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯
( 2 )有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题
他的方法其实很简单:你蹲下来,处在和小孩子同样的高度环视四周的景象,结果看到的都是大人们的腿
别光顾笑话别人,学会理解他人的心情
事例一: A 和 B 是同桌,一次数学测试的试卷发下来了, A 考了 62 分,他急忙问 B 考了多少, B 没有告诉他
课间时间, A 偷偷看了 B的试卷,原来他只考了 59 分
A 于是很骄傲的对 B 说:“哈哈,原来你考了个不及格啊
”这时, C 对 A 说:“我考了 95 分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊
” 假如你是 A ,你会怎样想
对别人冷漠只能换来孤独和寂寞,人要有人情味,多关心他人
事例二:小乔是父母的“掌上明珠”
住校后,小乔得到同学的许多“关照”,却对别人漠不关心
久而久之,同学渐渐疏远了她
假如你是小乔,想想为什么同学都不理我了呢
怎么做才能得到别人的关照
事例三:皮皮是一个特顽皮的学生,一次美术课上 , 老师请小蓉在黑板上画一个苹果,但是皮皮却大声喊叫:“她画了一个