《小班上学期各领域指导要求》 《小班上学期各领域指导要求》 健康领域指导要点健康领域指导要点情绪调节与适应 :1
与家长配合，共同帮助幼儿顺利渡过分离焦虑期2
引导孩子表露自己的情绪、帮助孩子宣泄过激情绪3
创设温馨轻松的环境，缓解孩子的紧张压力、增强其安全感 健康领域指导要点健康领域指导要点生活卫生习惯与自理能力 : 1
从幼儿的实际生活入手，突出健康教育的时效性2
引导幼儿学习具体的方法3
引导幼儿巩固和练习 健康领域指导要点健康领域指导要点安全与自我保健 : 1
以听故事和感知直观形象的方式引导幼儿理解活动的主旨2
加强在进餐过程中的观察及个别指导 健康领域指导要点健康领域指导要点运动习惯与技能： 1
活动前引导幼儿做好充分的准备2
让幼儿了解活动规则3
示范并随机纠正幼儿的动作4
引导幼儿练习和巩固动作 语言领域指导要点语言领域指导要点故事与童话： 1
教师自身要对作品进行分析与把握 2
生动、形象的为幼儿讲故事，表现作品的内容 3
通过多种方式帮助幼儿加深对故事内容的理解 4
创设游戏情景，让幼儿在角色扮演中亲身体验故事的情节、模仿文学语言 语言领域指导要点语言领域指导要点诗化语言 :1
利用真实的情景和游戏等形式引发幼儿听说儿歌的兴趣2
用丰富幼儿的生活经验、教师的表情、动作及图片内容等帮助幼儿理解诗歌内容3
通过边说儿歌边做动作的方式，引导幼儿感知儿歌的节奏和韵律4
鼓励幼儿为儿歌填新词，初步尝试创编活动 语言领域指导要点语言领域指导要点讲述与交流 :1
鼓励幼儿大胆表达，敢说先于正确2
充分利用游戏形式激发幼儿表达的愿望3
关注幼儿的表达中的个体差异，有针对 性地进行指导 科学领域（科学部分）指导要点科学领域（科学部分）指导要点认知：1
以说一说、看一看的形式调动幼儿的原有经验 2
利用图片游戏帮助幼儿了解实物
