八 年级 思想品德 科导学案设计：易建国审核：审批：印制数量：240 份班级：小组：姓名：使用时间： 2 月 12 日 星期 一 学习课题：我们享有广泛的权利第 1 课时累计 2 课时知识目标 帮助学生认识我国公民享有的基本权利，了解我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面，具有广泛性。帮助学生掌握如何正确行使公民权利。 学习重点：如何正确行使公民权利。学习难点：（1）公民权利是广泛而平等的；（2）公民应该正确行使权利。学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求及时间安排备注一、情境导入，明确目标二、自主学习，预习反馈-----闪自主之光1.我国公民享有的基本权利主要有以下九大类：(1)___________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________(4)_________________________________(5)_________________________________(6)_________________________________(7)_________________________________(8)__________________________________(9)__________________________________2.正确行使公民权利，应当：（1）公民在行使权利时要_____他人权利（2）公民在行使权利时，不得损害__________________的利益（3）要在_____允许的范围内行使权利（4）要以_____方式行使权利三、合作探究，落实目标------闪协作之光探究一： （教材 P9 页的情景材料 2。） 说一说： ①在都市生活的冯某有养狗的权利吗？ ② 冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？ ③ 你认为文明养狗应注意什么？ 探究二：教材 P10 页 议一议： 蒋某的所作所为是在行使言论自由吗？其危害是什么？ 探究三：阅读教材 P12 页材料和漫画，回答：1.老吴实施的上述行为法律允许么？2.他应该采用何种方式维护自己的权益？3.小辛的父母有经营权吗？ 4.据你所知，取得合法个体经营权要履行什么法定程序？ 四、成功体验，交流提升-----闪创新之光公民应该如何正确行使自己的基本权利？五、过关检测，发展延伸-----闪智慧之光1.我国公民在行使权力时应（ ）A．想干什么就干什么 B.想怎么干就怎么干C.行使权利时别人不能干涉 D.不得损害国家、社会、集体的利益2.我国宪法规定，公民有言论自由，对此理解不正确的是（ ）A．言论自由要受法律限制 B．不得利用言论自由来侮辱诽谤他人C．可以教唆煽动他人扰乱社会程序 D．公民要对自己的言论后果负责任反思
