教育方法是尊重和理解朱通艳时间过得很快，小班的宝宝已经入园将近一个月了，虽然刚开始，小班的孩子会哭，但是孩子们的自理能力还是非常棒的，几天的时间就已经融入这个大家庭了，开始自己吃饭、自己穿脱衣服，学本领。那怎么样让孩子们喜欢上幼儿园呢人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 通过观察，我发现我们班有一位叫杨钦然的小朋友，第一天来幼儿园，她一直拉着奶奶的手不放。在我的劝说下，杨钦然满眼含泪地松开奶奶的手。奶奶在临走前，悄悄地对我说：“杨钦然小朋友在家不吃饭，吃饭的速度也很慢，在家甚至需要大人喂才肯吃，听了奶奶的话，我开始留心注意他。午餐时，杨钦然静静地坐在椅子上，别的小朋友都在静静的吃着饭，只有他趴在桌子上休息，于是我走过去，轻轻问她:"宝贝，你怎么不吃饭呀？说了半天也不动，接着我问：“你是不是想要老师喂你呀？杨钦然看了看我，也不出声，于是我想到了他奶奶说的话，我又问：“你是不喜欢吃菜吗？他嘴巴里发出了：“菜菜菜菜”。我接着又说：“宝贝，这些菜可有营养了，我们少吃一点，我们尽量全吃完好吗？他看我笑了笑。通过这件事，我深深体会到，每个孩子都有自己的个性，我们应该尽量去尊重幼儿，去帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。
