兰州新区四墩小学课时计划 二○一四——二○一五年度第二学期 学 科 语文 班 级 二年级 教 师 刘长江 科 目语文教学班级二年级教科书名称及册数上课日期3.1每周节数7新课标人教版二年级下册周次起讫月日教 学 内 容课时数备注1 第 1、2 课10 2 第 3、4 课 语文园地 一 第 5 课12 3 第 6、7、8 课复习、测试一单元13 4 语文园地 二 第 9、10、11 课12 5 复习、测试二单元第 12、13 课语文园地 三13 6 第 14、15、16 课12 7 语文园地 四 复习、测试 三单元9 8 复习、测试第四单元 期中考试12 9 第 17、18、19 课10 10 第 20 课 园地五复习测试五单元4 11第 21、22、23 课1212第 24、25、26 课课语文园地 六913复习测试六单元 第 27、28 课1214语文园地 七 第 29、30 课1315复习测试七单元 第 31、32 课1316语文园地 八 复习测试此单元1317全面复习1318升级考试1219全面部署暑假620备注：1、二次备课要符合学生实际，手写。2、重要语句或结论要用下划线或波浪线标注。语文教学计划人教版二年级下册 一、班级情况分析 二年级共有学生 14 人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。 已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。 二、教材分析 1.人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走...
