学习目标１、在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法。２、在１－１００的自然数中，能运用多种方法，正确写出自然数的所有因数。 有１２个 ，你能拼成几个长方形？是怎样拼的？ １ ×12 ＝１２２ × ６＝１２３ × ４＝１２１ , ２ , ３ , ４ , ６，和１２都是１２的因数 找一个数因数的方法 把这个数写成乘法算式，算式中的乘数就是这个数的因数。 乘积是２０的乘法算式有：１ × ２０＝２０ , ２ × １０＝２０ ,４ × ５＝２０ 找出２０的全部因数。 所以２０的全部因数是：１ , ２ 0,2,10,4,5 。 １、２４＝１ × ２４＝２ × （ ）＝（ ） × （ ）＝（ ） × （ ）２４的全部因数：２、１８的全部因数： ２１的全部因数： 既是１８的因数，又是２１的因数知识应用１２３８４６１ ,24,2,12,3, ８ ,4,6１ ,18,2,9,3,6１ ,21,3,7１ , ３ １、 36 的全部因数：共 个。２、１６的全部因数：共 个。３、２５的最大因数是 ，最小倍数是４、２０的因数有 个，倍数有 个。 １ ,36,2,18,3,12,4,9,6,９１ ,16 ， 2, ８ ,4５２５２５６无数 一个因数的特征： 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是１，最大的因数是它本身。 对的请打“√”，错的打“ ×” 。１、一个数的因数一定比这个数小。（ ）２、５ × ４＝２０所以５和４就是因数。（ ）３、一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个数大。（ ）４、一个数越大，它的因数的个数就越多，一个数越小，它的因数的个数就越少。（ ）５、１是所有非零自然数的因数。（ ）判断√ 在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2 ，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm ）16 的全部因数：______________________ 。思考： 48 名学生排队，要求每行的人数相同，可 以排成几行？有几种排法？如果有 37 名学 生呢？想一想
