初中数学复习课课模璧山来凤中学 邹丽霞一、课前准备 1. 知识疏理：利用自习课复习教材中相关内容，分章节将基础知识、重难点知识绘制成知识树。 2. 自主练习：将本章节的基础知识、重点、难点知识的理解、应用，分解设计成填空、选择、简单的解答题制成预习案，学生独立完成。小组长检查、督促组内成员认真完成。 3. 批阅、统计：抽查部分学生的预习案 包括所有小组长）进行批阅，统计完成度，完成的质量，易错点。二、教学过程（一）自主学习，合作解疑（ 15 分钟） 1 、展示课堂学习目标，学生对照目标自查完成情况，将情况如实报告给小组长，小组长作好记录。 2 、展示预习案的正确答案，学生先自行纠错，再请教组内同学帮助，明确预习案中的各个问题的正确解答及原因。 3 、完成导学案中自主应用。组内同学互相纠错，并针对学案中存在的问题展示重点讨论内容，着重讨论每个题目考察的知识点，背后承载的能力及方法、规律和应注意的问题、拓展延伸。 4 、对诊断、探究问题先一对一的讨论，再组内、组间讨论。 5 、纠正错误，找出错因，总结题目的规律、方法和易错原因。（二）拓展反思、展示点评（ 17 分钟） 1 、围绕学习目标的基础知识、重点知识设计综合练习，由易到难独立完成。 2 、展示问题的探究过程及结论。 3 、师生点评（三）检测反思（ 8 分钟） 1 、当堂检测（ 5---7 小题）（ 6 分钟） 2 、反思小结（ 2 分钟） 反思明确考察的知识点，总结出方法规律、及应该注意的问题，注重一题多解。
