如何做一个好教师读《帕夫雷什中学》有感 最近读了《帕夫雷什中学》，这本书是苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育著作
帕夫雷什中学是乌克兰境内的一所10年制普通乡村学校
苏霍姆林斯基的大部分教育生涯就是在这里渡过的
这所中学是当时世界上最著名的实验学校之一
《帕夫雷什中学》是“苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任教33年、其中包括26年任校长工作的总结
”《帕夫雷什中学》除前言外，共有7 章
刚拿到这本书时，翻看了第一章，就开始出现了倦怠心理，感觉这本书应该是给领导看的，这主要是讲苏霍姆林斯基如何管理学校的等等，我想我一个教师学这个干嘛
就这样这本书躺在抽屉里一个多月没动
偶然一天，我无意中翻开，看到书本首页的一段话“一个好教师意味着什么
首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子
”这引起了我的共鸣，做一个好教师可是我追求的目标
接下来，就来谈谈这本书给我的启发：如何做一个好教师
首先，你得热爱你的孩子
苏霍姆林斯基说: 没有爱，就没有教育
对于什么是教育，一位校长给出了这样的答案：教育就是播种爱
这一点我是很认同的
有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子那才叫伟大
作为教师，师爱才是教师道德的基础，是教师首先应该努力去做的
德国教育家第斯多惠在《教师规则》中所说的：“我们认为教学的艺术，不在于传授本领，而是在于激励、唤醒、鼓舞
没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人
”如果教师不能真心实意地去爱学生，用爱唤醒、鼓舞与激励，教育是不可能产生长远的效果的
苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童
有时我们回想，教了这么多年的书，为什么学生能记住你所教授的知识，并能够逐步形成自己的能力，但多年以后他们在谈到这位老师的时候，印象却很模糊
