奇妙的对联导学案方金桃一．教学三维目标1.了解并掌握对联的有关常识。2.根据对对联的有关常识的认识学拟对联。3.通过拟 写对联，加强对中华古文化的了解，提高学生运用语言文字的能力。 二．教学重难点学习拟写对联三．活动组织过程．一）导入：由少年毛泽东巧对老先生的故事来初步认识对联。 跳，跳，跳， 跳下地 学生自读文本走进对联（完成以下问题）1.什么叫对联？2.对联的组成（从格式上看）有几部分？3.对对联有哪些要求？4.欣赏课本中的对联二）自由朗读一遍晨读对韵四．牛刀小试（拟写对联）1. 猜一猜只有几文钱，你又求，他又求，给谁是好不做半点事，日也拜，夜也拜，叫我为难横批是 2.对一对 2（1）一条大路通南北 （2）阅读下面相关文字，然后按要求答题 湖南岳阳楼是中国四大名楼之一。它屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江 ，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。但岳阳楼的出名，更大程度上是由于北宋著名文学家范仲淹的 一篇不朽名作《岳阳楼记》。《岳阳楼记》共 360 字，文情并茂，读之感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，更为后人传诵。（1）岳阳楼有一副对联，上联为“四面湖山来眼底”，下联是“万家 到心头”,请根据以上内容在空缺处填上两个恰当的字。（2）请为下面的对联补拟下联：岳阳楼上范仲淹作文记事 下联是： 3.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐4.请从“恒心”,”“勤学”，“立志”，“奉献”，“尊严”等词语中任选一个作为话题拟写一副对联。附：晨读对韵天对地，室对家，落日对流霞。瓜子脸，葡萄牙，甜菜对苦瓜。知己存海内，朋友遍天涯。有时三点两点雨，到处十只五只花。 萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞，小夜曲，大风歌，织女对嫦娥。下笔即千字，读书倾五车。坐地日行八万里，巡地遥看一天河。 河对海，涧对溪，远近对高低。千里马，五更鸡，暮霭对晨曦。掬水月在手，弄花香满衣。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。偏 对正，是对非，欣喜对伤悲。潮涨落，月盈亏，草舍对柴扉。水暖而鱼儿戏，花明燕子归。峰影不随流水去，鹤声犹带夕阳飞。忧对喜，乐对哀，戏院对书斋。桃叶渡，雪花台，红叶对青苔。...
